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设计工作计划

时间:2024-02-10 09:18:34
【推荐】设计工作计划3篇

【推荐】设计工作计划3篇

时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的设计工作计划3篇,欢迎大家分享。

设计工作计划 篇1

班级是学校进行教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和引导者,对学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长起着重要的作用。为了更好地搞好班级德育工作,特做计划如下:

一、班级的基本情况

我们三年级一班共有学生19人,其中男生11人,女生8人。这些孩子们约有20%的学生智力较好,学习努力;60%的学生智力一般,学习较努力;20%的学生智力较差,反应慢,其中谷雨哲、张华几个同学需要下力气抓。

由于生活条件越来越优越,社会越来越开放,独生子女成了家中几代人的小皇帝、小公主,自理能力差,自控能力低,胆子大,性格开放,敢说敢做,好奇好动,活泼可爱,易接受新事物。开学初要加大力度抓纪律,抓常规。

二、本学期本班的奋斗目标

以人的发展为本,加强教育教学管理,日常行为规范管理,落实好素质教育,实现教育面向未来,面向世界,面向现代化。按照“德育为主,五育并举,全面发展”的要求,开展班级工作,开展好各项活动,培养良好的班风,全面关心教育和管理学生,使他们的身心得到健康地发展,提高自学能力并养成良好的学习习惯。大力开展“我能行”活动,光辉我校形象,树立我校特色。以培养创新精神、创新能力及实践能力为核心,教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会竞争。做“五会”、“四有”的新人。

按照《小学生德育纲要》联系本班实际进行思想品德教育,搞好常规训练,新学期伊始抓好“收心”工作,开展好纪律规范周、常规规范月活动,培养学生良好的道德品质,争创优秀班级。

三、本学期的班级教育管理重点及具体安排

(一)、本学期的工作重点:抓常规管理,搞好学习鼓励学生相信自己能行,大胆展示“我能行”,积极竞争,争做“素质全能”好学生。

(二)、具体安排:

1、发挥班干部的作用,协助老师做好班级工作。

2、对学生进行思想品德教育。这是经常性的重点工作。具体安排如下几个主题:

(1)学习《望岛小学班级德育管理条例》;开展常规管理月活动;

(2)谈新学期有什么打算(谈谈自己的理想以及怎样为理想去努力);

(3)说说自己的心理话(谈谈你最喜欢什么,最讨厌什么);

(4)“安全永伴我行”(天天进行安全教育,每周末及假期重点强调)

(5)“我为班级添光彩”(利用次项活动重点抓常规管理)

(6)学习方法研究,使学生不断掌握适合自己的学习方法;

(7)我们应该做一个什么样的人。

(三)、具体时间和内容安排

1、每周一早晨的交心会了解学生回家的情况,提出本周的工作要点。班会向学生进行思想教育,树立一个典型。使学生做到心中有理想,学习有兴趣。开展好“每周一星活动” 。每天利用晚点及时总结班级情况,进行教育管理。

2、每天检查室内外卫生,卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴到墙,各负其责。采取措施,表扬好的,督促差的,培养良好的卫生习惯卫。保持一个良好的卫生环境和精神面貌。

开学第一月、第一周:开展“规范管理月”,“纪律规范周”,争新学期的第一星——“纪律规范星”活动,重点抓常规训练,启动“我能行”活动。

纪律是班级授课制学习的保证。因此要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为规范。围绕学校各项纪律制度,如两队、两操,就餐以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育。让学生知道哪些能做,哪些不能做。排队做到快、齐、静,路队坚持走到家,并有监督值日。

用《课堂常规》《小学生守则》及《望岛小学班级德育管理条例》的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定,以此来规范学生的言行,培养学生养成文明规范的日常行为习惯。

第二周,继续抓常规管理,实施“我能行”方案,重点抓纪律,卫生,使学生及早进入学习状态,争“清洁劳动星“。结合“母亲节”开展“爱妈妈,争“敬老尊长星”活动。

第三周,继续抓常规训练,重点抓课堂纪律,鼓励学生争做纪律模范,并利用班会进行月评。增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念。开始培养学生自主探究,合作交流的学习态度与方法,树立认真、刻苦学习,积极向上,力求创新的思想。作业要按时完成,做到认真、仔细,用心,有错及时纠正。每人设立一个“纠错本”,把自己易出的错积累起来,以备复习用。学习是我们成功的基本保证,使每个学生的首要任务,只要我们努力。

设计工作计划 篇2

度,我园在县委、政府教育局的正确领导下,按照上级的指示和要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,推进幼教工作改革创新,构建师德行风建设长效机制,不断完善幼儿园管理体系,构建以人为本,三园师资互补,城乡资源共享,联动共赢的管理运行机制,进一步增强全园教职工服务意识、敬业精神、团队协作能力,全面提升保教质量,大力营造“积极向上、健康和谐、富有活力”的校园文化氛围,与时俱进,争创一流,扎实工作,较好地完成了年初制定的各项工作计划,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。度各项具体工作开展情况如下:

一、党建工作

党支部按照县委、政府、局党委的总体部署和要求,围绕“科学发展突出特色,实现教育又好又快发展”的主题,按照“一切为了孩子,一切为了家长”的总体目标,如何办让人民满意的幼儿教育要求,认真开展了“热爱伟大祖国,建设美好家园”及“争先创优”活动。充分发挥党组织推进教育改革、提高幼教质量、建设和谐校园的核心领导作用,认真制定方案、系统组织学习、深入调查研究、广泛征求意见、深刻查找问题、创新体制机制、改进工作作风,较圆满地完成了学习实践活动的各项任务。同时继续做好巩固“五个好”党支部建设成果工作,加强师德建设,民族团结教育,开展了教师职业道德大讨论,民族团结演讲比赛,民族团结日等活动。通过活动、讨论,使教职工对如何参与塑造良好人文环境、如何树立良好的职业道德意识、正确的宗教观、民族观有了进一步的认识。此外我园还联合驻地社区开展了“奉献在社区”党员志愿者活动,深入社区慰问孤老人员,下岗职工,为这些弱势群体送去关怀和温暖。

二、硬件建设

三、队伍建设

目前,幼儿教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。因此,我园在积极推进教育现代化的同时,把培养高素质的`教育队伍作为一项重要战略任务,狠抓队伍建设。

1、领导班子团结协作。

园领导班子分工明确,团结协作,工作做到了分工不分家,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,各抓一条线,班子每个人都能为人师表,以身作则。班子成员认真贯彻党的各项路线、方针、政策,做到依法办园,廉政勤教,树立“全心全意为幼儿、家长、教师服务”,办人民满意的幼儿教育”的思想,处处做教职工的表率。

2、全体教师

积极进取。

教师队伍的培养与建设是教育教学质量提高的根本。本年度,我园继续把建设起一支师德高尚、业务精良、结构合理、个体素质优、科研能力强,能适应教育现代化要求,有利于幼儿园自身发展的、充满生机和活力的教师队伍作为队伍建设的工作目标。

3、多措并举帮助教师提高业务素质。

我园在“外塑形象,争创一流;内强素质,求实创新”的工作要求下,创设了良好的育人环境,根据教师的不同年龄,在不同时期,提出不同要求,教学基本功分阶段过关。建设一支高素质的师资队伍是实施素质教育的重要保证,也是提高“双语”特色办园的有力支柱。度,我们根据现代教育发展对教师的要求,提出要培养事业心强,有竞争意识,一专多能的适应现代化教育需要的“双语”教师。我园先后选派2名青年老师到阿勒泰师范进修双语教学;两名园领导到自治区业务学习,选派一名园领导赴北京师范大学附属幼儿园参观学习,下派两名老师到乡级幼儿园工作,通过各种活动使教师的业务技能、保教水平得到了提高。

4、后勤人员。

后勤工作是幼儿园管理的重要组成部分,我园坚持抓好后勤人员的思想工作,强化责任感,树立正确的服务意识,保育员、报帐员、炊事员等,在平凡的岗位默默奉献,为幼儿园各项工作的顺利开展提供了有力保障。

四、教育教学

1、开展丰富多彩的活动。

为促进幼儿的全面发展,我园利用许多传统常规性的活动,如三八”妇女节的爱妈妈教育;“六一”儿童节的好儿童教育;“七一”的爱党教育;“十一”的爱祖国教育;这些活动极大地丰富了孩子们的生活,体验节日的快乐,陶冶道德情操。利用主题活动课,游戏等形式启发和培养幼儿的环保意识,提倡“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”使幼儿从小养成良好的环保行为。利用解乡果树基地的地缘优势,组织县城幼儿到解乡幼儿园郊游,让幼儿享受生活,让幼儿体验生活,让幼儿学会生活。,我园组织了“我是环保小卫士”环保教育;“庆六一”系列主题活动;“我们的节日”端午节活动;参与了全县教育系统“铸师魂,展风采”广播操、大合唱比赛活动,展现了幼儿园师幼良好的精神风采。

2、积极开展本土化教研实践工作

,我园充分利用各分园的教育教学资源,开展本土化教研实践工作。中心园突出计算机教学研究,开展了舞蹈、美术、跆拳道、英语等特色教学,第一分园联和“琳达英语”开展早期英语教学研究,解乡园继续双语教学的研究。今后,我园要继续开展本土化教研实践工作,以课题创特色,以特色促进幼儿园的发展。

3、深入乡村幼儿园指导双语教学

为提高乡村幼儿园双语教学水平。本年度,我园举办送教下乡活动。截至目前已累计共送教20人(次)。选派我园骨干双语教师到全县各乡村幼儿园上示范课,传授教学方法和经验,和当地教师一起探讨适合农村幼儿的学习方式,帮助她们转变教育理念,提高他们的教学水平。

五、安全卫生

安全卫生工作是幼儿园一项重要工作,也是家长关心的热点问题。我园把安全卫生工作作为头等大事来抓,成立了安全领导小组,与各班主任签定安全责任状,增强责任感,食堂人员安全不松懈,严把食品入口关;保教人员时刻关注孩子,消除班级事故隐患。在防控校园暴力事件阶段,我园采用校警联动,发放接园卡,增加安保人员、安装校园监控系统等措施消除不安全隐患,预防校园安全事故,截止目前我园未发生一例安

全事故。加强对教职工、幼儿处置突发事故的应急能力,

举办“消防安全”“地震疏散演练”各一场,增强和提高了广大教职工幼儿应急处突能力。精心组织、严格要求,出色的完成了县委政府部署“世博会”“国庆中秋”期间的安保维稳的各项工作,积极开展“平安班级”的创建工作,度共创“平安班级”10个。

六、家长工作

家长是孩子的第一任教师,对孩子进行教育,家长是必不可少的帮手, 取得家长积极的配合,往往可以使我们的双语教育工作显得事半功倍。为此,我园通过多种形式,开展多种活动,激发家长积极合作的愿望,努力形成家园合力,共同促进幼儿发展。

1、定期召开幼儿园“关工委”委员会议,让他们了解幼儿园,参与幼儿园的管理。

2、利用家长学校,家长会定期向家长宣传科学育儿知识,提高家长教育能力,交流育儿经验。

七、工作思路

20xx年我园将继续发挥县级示范园示范带头作用,不断扩大在我县幼儿教育领域的“示范性”作用,争创“地区级示范幼儿园”,全心全意为儿童的快乐成长服务,构建和谐幼儿园。

1、加速幼儿园硬件建设。20xx年力争完成中心园、第一分园园区绿化硬化工程规划、施工工作。

2。购置馒头机一台、移动空气消毒器四台,配齐室内玩教具设备、体育器械。

3。挖掘、丰富本土化教学,进一步巩固提高“双语”教学办园成果。

4。 加强教师队伍建设,积极探索教师专业化发展的规律。加强园内教职工经验的交流与互动;下乡指导乡村幼儿园,充分利用ibm“kidsmart小小探索者项目,推动幼教工作的现代化,努力缩小与先进幼儿园的差距。

5。树立办人民满意的幼儿教育的服务理念。强化幼儿园发展战略,制定幼儿园未来五年发展规划,发动全体职工开展大讨论,关注幼儿园自身的生存与发展空间,关注自己的优势与不足,探索幼儿园可持续健康发展的新思路、新途径。

设计工作计划 篇3

一、设计师工作职责:

完成日常任务安排,包括水杯图案设计、t恤衫图案设计、水晶照片设计、同学录设计、纪念册设计等工作。

平面设计师任职要求:

1、有独立完成整个设计的工作能力。

2、熟悉各类平面设计用软件,了解使用办公软件。

3、逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强。具备良好的工作习惯。

4、具备团队合作精神,有很强的上进心态,能承受工作带来的较大压力。

5、对色彩把握敏锐,具有把握不同风格页面的能力。

6、有良好的处事心态,对企业有一定的忠诚度。

二、设计师工作职责管理制度

1、设计师负责完成公司对外设计任务;

2、设计资料为公司商业秘密,未经允许,不得对外泄露;

3、设计师在工作期间不能利用工作的便利从事私人业务;

4、设计师在业余时间应注重自身业务的学习和提高;

5、设计师应在公司和客户要求指定的时间内完成设计任务;

6、设计师负责任保管业客户技术资料;

7、设计师不得在工作期间利用公司电脑玩游戏,下载与公司业务无关的文件

三、设计师接待客户流程与话术表达指导:

1、说:您好,我是设计师***,很高兴为你服务,请坐吧

2、设计师拿出自己(或店里)的作品给客户看

3、索要客户照片材料,请求客户大体描述自己的设计本意

说:您能描述一下您的设计用途吗?我们一起研究一下。

4、与客户谈设计方案

问:请问您比较喜欢那种风格的设计?这样我们好确定图案风格。

5、结束前,设计师索要一些客户资料记录(如姓名、职业、联系方式、兴趣爱好等)

四、设计工作流程

1、客户提供照片、图片等资料。

2、双方签订《设计合同书》,客户支付预付款

3、市场调研:

(1)安排具体负责人及工作小组;

(2)分配工作;

(3)市场调查;

(4)搜集设计资料。

4、总结分析市场调结果,分配设计人员,讨论设计方向。以求为客户达到度身定做的效果。

5、与客户方达成合作协议,确定服务项目的相关费用,签定合同,设计工作开始。

6、根据前期与客户沟通的信息,分析得出设计稿的定位,

5个工作日以内为客户提供3套方案供客户选择。

7、客户根据设计方案,提出修改意见,以便设计稿更加适合公司。

8、在客户反馈的意见下再次修改,最终定稿。

9、输出菲林或者胶片,交给技术部印刷制作。

10、交稿,客户签字确认,合同完成。

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