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年级班主任工作计划

时间:2024-02-10 17:46:35
关于年级班主任工作计划范文集合九篇

关于年级班主任工作计划范文集合九篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的年级班主任工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级班主任工作计划 篇1

本学期我接任四年级(7)班的班主任兼语文老师,为了更有效地开展工作,特制定计划如下:

班级情况

我班共有72名学生,其中男生40人,女生32人。由于接班时间不长,对学生没有全面的了解,仅就我所见到的结合上学期的考试成绩作粗浅的介绍。就学生成绩而言,优生很少,不合格的将近占13%,中等生也是偏下;就学生素质而言,目前只知道一个孩子属特殊孩子,接受能力和认知能力都不能与其他学生为伍。还有几个不写的,有基础不好的,也有懒惰成性的。

班级管理

虽然开学接班只有两天,我却发现孩子们会听课的不多。能真正接收到的可能就只有十几个孩子,其余的自顾自地说话或玩儿。所以我意识到,班级管理应该从“学会倾听”和“遵守纪律”开始。

一.学会倾听,尊重他人

为了让学生懂得倾听他人是一种礼仪,更是一种学习能力,我做了以下努力:开展别样的自我介绍;强调统一的上课状态;重复老师说的话;面对面眼神交流……

与各科任老师沟通,当有任何一个孩子不在听课状态时,也要停下来提醒他,使学生逐渐养成倾听习惯。

二.遵守纪律,顾全班级

学会倾听是一种自我修养,还须遵守课堂纪律,才能保证学习效果。为此,我先对他们做了动员,讲了纪律的重要性,然后告诫每个人都应该自觉地遵守纪律,以期保障班级纪律。但显然收效不大,毕竟是孩子,短时间做到自律,对大部分孩子,尤其是男孩子来说,有点不现实。必须借助班规的约束,组长的监督,小组成员的帮助,所以,我立即组织学生进行了班规的制定,尽管班委的人员还不够完善。

三.制定班规,有规可依

周二的班会课上,以小组为单位分别从品德、纪律、学习、卫生四方面制定出班规,再有班委进行整合修订,最后形成条文式的班规。

四.培养班委,管理班级

班内原有班长一名,副班长两名,宣传委员一名,其他班委成员就没有设置。由于男生较女生多,因此在培养班干部上,我想最起码要男女持平。具体做法如下:

1.召开班委会议,交代清楚每个人的职责事项。

2.做好监督机制,使得人人监督他人,人人被人监督。

3.定期组织班委成员总结汇报,吸取教训,积累经验。

4.利用积星制度定期排名,展开良性竞争。

五.设置岗位,人人参与

班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我计划设置多个岗位,让每一个学生都积极的,高兴地参与到班级建设中来。比如:班级会计员,电脑管理员,图书管理员……

六.构建小组,实现自管

为了便于管理,我班以六人小组为单位,实行小组自管制度。利用积星制进行具体管理,无论是对班级建设还是对学生个人都是一种极好的锻炼。

教学工作

针对本班的实际学情,我计划从以下几方面展开教学:

一.牢抓基础知识,强化能力训练

朗读中,学生的语感较差,总是拖音,没有轻重缓急,一个腔调。为了培养语感,我计划采取范读,领读,赛读,跟读等教法,采用激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用,计划利用形声字的组字特点,形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思,从而达到正确运用的目的。

二.课内课外结合,阅读写作并行

1、让学生充分利用早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动,学生可以选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏。

3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。本学期的学习习惯就是学会读书做记号,提倡个性阅读,因此开学初我就教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中,鼓励学生多写读后感式的日记。

4、老师和学生一起共读一本书,并谈读书心得。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

7.积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿,提高他们写作的成就感和兴趣。

三.语文生活化,生活语文化

语文来源与生活,生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”,学生可以以不同的形式向班级同学进行展示,并分享自己的所看所想。

年级班主任工作计划 篇2

又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

一、班级基本情况

本班有学生19人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步,做到辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮 ……此处隐藏7042个字……、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的完美结合。

1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

2、第一周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

3、继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

7、加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和本学期的学习目标。

9、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展

年级班主任工作计划 篇9

为了使我班工作能更好的符合学校各项教育工作,促进学校更方面工作有条不紊的进行,根据中心校《20xx年教育工作重点》及《20xx年教育工作计划》的内容及会议精神,以全面推进素质教育方向,以狠抓质量、巩固提高两基成果,达到“双高普九”,创建乡内品牌学校目标重点,有创造性的完成我校各项教育工作,结合我校实际及本班实际,特拟本期班级工作计划如下:

一、指导思想

全面推进以创新教育为核心的素质教育,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化训练,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。

二、工作目标

(一)总体目标

班级工作初步形成学生自主管理,各方面协调发展,同学之间诚信互助,学生的总体水平得到提升。

(二)具体目标

1、在学生中落实“六心”教育

2、加强教育法律法规贯彻实施力度,提高学生的法律意识,让每位学生成为家庭中的好孩子,学校中的好学生。

3、加强班级管理,努力提高教学质量。

4、抓好“留守儿童”等特殊学生的教育工作,努力构建文明和谐的班级文化。

5、狠抓课堂教学管理,根据《规范办学行为》的相关文件精神不断提高课堂教学力。

三、工作措施

工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高

工作作风:求实,求精、求深、求新

工作方法:日事日毕,周清月结

工作原则:一切为了孩子,为了孩子的一切。

(一)管理工作:齐抓共管、务实创新、开拓进取

1、完善班级管理制度,坚持以人为本,实行人性化管理。班级领导小组发扬民主、以身作则、开拓创新、发挥核心作用。

2、组长及班干要不断提高自己的能力,做好榜样,示范作用。

3、充分发挥学生的潜能和作用,公共参与班级管理,维护学生合法权益。

4、开学初召开一次家长会,让家长参与到班级管理,在日常提出一些好的建议,共同促进学生与班级的发展。

(二)德育工作:深入研究、完善机制、讲究实效

1、深化爱国主义教育活动。加强学生礼仪、社会公德、家庭

美德教育,组织学生积极参与学模范活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。加强学生的国防教育、法制教育、廉政教育、环保教育、生命安全教育、心理健康养成教育。

2、强化小学生的行为教育。重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题,进一步组织学生认真领会《规范》内容,《守则》要求。在班上开展“向不文明行为告别”活动,大力推广日常文明用语,大力宣传日常文明行为。

3、重视差生教育,健全差生辅导工作计划及方案,促进其向良好的方向转化。

4、着重学生的法制教育,重视未成年人思想道德建设。

5、组织丰富多彩的班级活动,活跃学生身心、提高学生素质,培养高尚的思想品德和良好的习惯,学会自我教育、自我管理。

6、建立后进生教育转化计划及方案,学生奖惩制度,学生违纪档案管理制度,学生好人好事登记表扬制度。

7、完善班干部及小组组长的队伍建设。坚持每月一次主题班会及交流会。重视家访工作,关注弱势群体。

8、重视学生的劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义和家庭教育。培养学生的合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

9、加大对学生养成教育的力度。

(三)教学工作:深化改革、开拓新路、不断创新

1、及时批改学生作业,总结问题,解决问题。按进度对学生进行单元检测,从中发现教学中存在的不足,即使改正。

2、以人为本,全面提高学生素质。教育过程中以提高学生对知识的基础性、综合性、实用性、探究性的掌握为重点,开展学生日常行为规范教育及学生在校一日常规教育,努力培养学生德育素质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美能力等方面的培养和评价。

3、做好学生成绩记录,各种作品、社会实践与公益活动及体育与文艺活动记录,同时记录好教师对学生的观察与评价、家长信息、考试与检测的信息。

4、大力开展形式多样的音、体、美活动,丰富学生的校内业余生活,让学生轻松活泼的成长。

5、营造浓郁的教育教学氛围。

(1)组建班级兴趣小组,通过组织体育、美术和学科竞赛周活动,搭建舞台,展现学生才智,培养学生创新能力。

(2)培养学生的自学能力。

(3)良好学习习惯及学校兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。

(4)通过各种形式加强学生体育锻炼,增强学生身体素质。做到每次活动有记载。

(5)坚持用普通话进行教学,加强对学生的普通教育,并要求学生使用普通话进行交流。

(四)体育卫生工作:乘势而行、落实责任、活跃身心

1、对班级卫生加大要求力度,并建立相关奖罚制度。设置班级保洁员,时刻对班级卫生进行监督检查,发挥保洁员的作用。

2、加强卫生宣传、疾病预防教育,养成学生良好的卫生习惯。

(五)控辍保学工作

加强对学生从事义务教育的教育力度,让学生热爱学习生活,在校园中找到快乐,加大控辍保学力度,关爱留守儿童。

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