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项目申请书

时间:2024-02-17 11:26:35
【推荐】项目申请书范文集锦6篇

【推荐】项目申请书范文集锦6篇

在社会不断进步的今天,很多场合都离不了申请书,请注意不同的对象有不同的申请书。那么大家知道正规的申请书怎么写吗?下面是小编收集整理的项目申请书6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

项目申请书 篇1

项目名称: 项目负责人: 所在单位: 建设日期: 年 月至 年 月

说 明

一、申请同济大学重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点 的原则基础上,详细阐述项目的建设好处、建设资料、经费预算、设备购置、预期总体 建设目标和阶段目标,做好项目的节点安排。

二、项目建设实行项目职责制。项目负责人的职责是:

1、提出本项目的建设目标和建设计划;

2、提出本项目的年度投资计划;

3、组织本项目的建设实施,负责工程投资、工期和质量保障;

4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题;

5、提出本项目建设的年度报告、年度统计;

6、根据要求安排本项目理解中期检查;

7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项准备工作。

三、项目建设审批程序如下:

1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目申请书,带给必要的论证材料;

2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署意见;

3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。

项目建设好处

总体目标

总体建设资料

分年度建设计划及阶段目标

同济大学重点建设项目经费预算总表

单位:万元

支出预算 1、设备购置费 2、设备维修费 3、图书资料 购置费 4、房屋建筑物 维修费 5、实验材料费 6、测试分析 加工费 7、租赁费 8、业务费 合 计

预算 总额

分年度预算额 年 年 年 年

项目申请书 篇2

项目名称:

申请单位:

主管单位:

担保单位:

申报日期:年月日

XX州科学技术局制

一、技术简介,技术来源,成熟程度:(可提供必要的附件)

二、本州开发,实施条件及设计生产能力(资源或来料来源)

三、承担单位开发,实施能力:(包括技术人员素质、技术装备水平和管理水平)

四、有无环境污染问题?如何解决?

五、技术市场预测:(省内外或国内外市场供求情况,参考资料准确程度)

六、经济效益分析:(单位产品成本、利润、税收、售价、创汇等)

七、申请借款计划开支预算表:

开支内容预计金额

主要计划依据

合计

单位:万元

八、承担单位经济实力及保证按时还款措施:

说明

一、申请科技发展基金,必须填写海西州科技发展基金项目申请书一式二份,送交州科技局综合科。

二、表列各项必须实事求是详细填写,数字准确。

……………………

项目申请书 篇3

第一章申报单位及项目概况

1、项目申报单位概况。主要包括项目申报单位的重点经营范围、资产负债状况、股东构成及股权结构比例、以往投资类似项目的简要状况等资料。

2、项目概况。主要包括项目建设地点、建设资料及规模、产品及技术方案、主要设备选型、投资规模、资金筹措方案等。

第二章战略规划、产业政策及行业准入

1、拟建项目与相关规划的关系。

2、拟建项目与相关产业政策的关系。

3、拟建项目与相关行业准入标准的关系。

第三章项目选址及土地利用

1、项目选址及用地方案。主要包括项目用地选址、场址土地权属类别及占地面积、土地利用现状及相关规划状况、占用耕地概况、土地获取方式等。

2、土地利用合理性分析。主要分析是否贴合土地利用总体规划、占地规模是否合理、耕地占用补充方案是否可行等。

3、地质灾害影响分析。对于在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目,应阐述项目选址所在地的地质灾害状况,分析拟建项目诱发地质灾害的可能性。

4、其他不利影响。分析拟建项目是否压覆矿床和文物,是否会对防洪和通航等产生不利影响。

第四章资源开发及综合利用

1、资源开发方案。对于资源开发类项目,阐述资源储量和品质勘探状况,分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否贴合资源总体开发、综合利用和可持续发展的要求。

2、资源利用方案。主要包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源状况,资源节约及综合利用方案,单位生产潜力主要资源消耗量指标及与国内外相关资源利用效率的比较分析。

3、节能及节水措施评价。对项目建设方案的能耗及水耗指标进行分析,阐述工程建设方案是否贴合节能及节水政策的有关要求,在提高能源及水资源利用效率、降低能耗和水耗等方面的对策。

第五章征地拆迁及移民安置

1、城市居民搬迁方案。涉及城市征地拆迁的项目,应根据项目建设方案,进行征地拆迁影响的调查分析,提出拆迁补偿的原则、范围和方式,并以是否贴合国家相关政策法规要求进行评价。

2、农村移民安置方案。涉及农村征地及移民安置的项目,应根据项目建设方案,进行项目征地影响的相关调查分析,提出移民生产开发、生活安置、征地补偿、收入恢复等方案,并进行可行性分析论证。

第六章环境和生态影响分析

1、环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物状况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。

2、项目对生态环境的影响。包括污染物类型、排放量状况,对生态环境的影响因素及影响程度,是否贴合环保法规要求,对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

3、生态环境保护对策。按照国家有关环保法规要求,对环境影响治理方案的工程可行性进行分析,对可能造成的生态环境损害提出对策推荐。

4、特殊环境影响。项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等的影响及对策。

第七章经济影响分析

1、国民经济评价。按合理配置资源的原则,从国民经济的角度考察投资项目所耗费的社会资源和对社会的贡献,评价投资项目的经济合理性。

2、区域经济影响分析。对于区域经济影响较大的项目,从区域经济发展、产业布局及结构调整、区域财政收支、收入分配及是否可能导致垄断等角度进行分析。

3、经济安全分析。对于涉及国家经济安全的项目,从产业技术安全、资源供应安全、资本控制安全、产业成长安全、市场环境安全等角度进行分析。

第八章社会影响分析

1、系统调查和预测拟建项目的建设、运营对项目所在地区可能产生的社会影响与社会效益。

2、分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系。

3、分析项目所涉及的各种社会因素,进行社会风险分析,评价项目的社会可行性。12

4、提出协调项目与当地社会的关系,规避社会风险,促进项目顺利实施,持续社会稳定的方案。

第九章其它资料

法律、法规或者规章规定的其它资料。

  Xxxxx(公章单位)

  年月日

项目申请书 篇4

z市教科研领导小组:

姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题,经过课题组成员两年多的艰难探索与实践,本课题研究已初见成效。20xx年8月本课题研究已到期,现向教科研领导小组提出结题申请。

课题名称:《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究》

实验研究学校:姜堰市z初级中学

课题总负责人(课题组长):z

课题副组长:z

课题组办公室主任:z

课题组办公室副主任:z

子课题组长:z

课题研究时间:20xx年6月——20xx年8月

课题研究过程:

该项目研究历时两年多,经三个阶段:

第一阶段:20xx。5—20xx。5,准备阶段。

专家引领,理念先行。20xx年6月,泰州市规划课题《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究》开题。泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春,姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级教师许亚平等到学校进行指导,课题组还专门聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问,总体规划,制定目标。根据专家的指导和建议,本课题组请专家到校培训指导;走出去,与先进教科研学校结对,学习外校先进的教科研经验;课题组通过问卷调查,全面了解学生发展需要,分析制约效益课堂的因素,制定提高课堂教学效益的实施方案——“五效一堂”,确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。

负责人:z。

第二阶段:20xx。5—20xx。5,项目研究实施阶段。

(1)全面推进,突出重点,成立实验班级;典型示范,骨干带动,建立健全“五效一堂”的实践性实验机制;加强培训,力促成长,建立分层次、形式多样的培训机制,制订提高各层次课堂效益规划(定向初一年级语文、数学、英语三门功课,取得一定的经验后,再向其他科目、其他年级渗透、推广);发挥集体智慧,使“五效一堂”式集体备课日常化、常态化;正确引导,理论提升,加强新理念的学习,提升应对课改的能力。

(2)以打造高效课堂教学促师生成长,以创新研究促师生发展。

(3)重视教学实践基础上的反思。鼓励实验教师及时将教学所得诉诸笔端,在实践检验中形成论文。

(4)成功举行了首届教师博文比赛,建立骨干教师博客,实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。

负责人:z。

第三阶段:20xx。5—20xx。8,项目研究总结阶段。

整理实验材料,形成研究报告和工作报告,进行问卷调查,反馈实验结果。召开课题结题会,聘请专家对科研成果进行评审鉴定。

负责人:z。

(一)材料性成果

⒈ 编印了《树人》《秋韵》等校本教研教材

⒉ 编印了《“五效一堂”集体备课资料集》《“五效一堂”教学案集》等中期成果资料

⒊ 编印了数期《突出学生主体,提高课堂教学效益的实践研究论文集》

(二)经验性成果

⒈ “五效一堂”课改要求。

⒉ 促进了教师观念的转变,为素质教育的`深入开展和新课程的实施提供了保障。获得了教师专业发展的总体思路和规划。

⒊ 取得了促进师生发展的系列经验。

⒋ 获得了课题研究工作的经验。

(三)实效性成果

⒈ 提高了我校的教育科研能力,促进了教师的专业化成长。

⒉ 建立起了新的教师专业成长评价机制。

⒊ 积累了编写校本教材的经验。

⒋ 形成了良好的校本教研氛围。

此致

敬礼!

姜堰市z初级中学

项目申请书 篇5

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫高显华,男,汉族,1960年5月出生。身份证号码:522423xxx。家住黔西县莲城办事处龙潭村五组。根据国家鼓励农民自主创业的精神,本人于20xx年用自家被黔织高速公路所占土地的补偿款以及向亲戚朋友借的钱,(共计十余万元)修建了场地1300个平方 (砖墙,石棉瓦棚顶,水泥硬化),准备养殖肉鹅。场地建起来以后由于资金的问题,一直没有启动,再加上后来的一次暴风雨使石棉瓦棚顶基本损坏,整个场地变成了一片废墟。我的所有投入几分钟内化为乌有,当时我差点奔溃了,对养殖失去了信心。

最近有办事处和村里的领导来我家,给我宣传了国家扶持农民创业的精神,细心地讲解了农村养殖业的经济效益和前景。这让我看到了希望,给我增强了信心,我想我不能破坛子破摔,从哪里摔倒的就从哪里爬起来。所以我决定申请一个养殖肉鹅的项目。

发展思路:把以前的场地维修起来修建鹅舍,场地内开挖水沟。利用自家的5亩土地种植牧草,节约养殖成本,提高经济效益。预计存栏量5000只,年出栏量10000只。启动资金10万元左右。我准备把无业的二女儿和女婿动

员起来,参加养鹅场的管理,年轻人肯学习,敢挑战,懂驾驶,这给养鹅的技术和运输方面提供了保障。

希望通过自己的努力,能为地方的经济添砖加瓦,为农村的发展贡献力量。要想在农村养殖业上有所创造,农民创业的路途十分艰辛,能自主创业是我们共同的心愿,但是由于资金缺乏导致项目的失败确实令人心痛,希望在技术和资金方面都能够得到各位领导和政府各级部门的批准和帮助,万分感谢!特此申请!

申请人:xx

20xx年10月16日

项目申请书 篇6

XX建设监理部:

我公司于20xx 年7月18日已进驻工地,组建了本工程施工项目部,现项目部组成人员、施工设备均已到位,办公设施等已配备齐全,施工场地已按施工组织设计布置完毕;我工程技术人员对施工区原始控制点进行了复测,符合设计及施工规范要求,并布设控制点。先已具备了本工程开工条件,特此申请施工,请检查并签发开工令。

附件:1、项目部成立批文

2、控制点测量成果审批表

3、项目部组成人员及上劳人数审批表

4、主要设备审批表

5、主要检测实验器具审批表

  XX项目部

  二0XX年七月十八日

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