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心得作文

时间:2024-06-15 09:18:32
心得作文7篇

心得作文7篇

无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的心得作文7篇,希望对大家有所帮助。

心得作文 篇1

以孝为本,孝敬父母。中国有一句古话:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”意思是说:树想安静,可是,风总是不停地刮,它没法安静下来;儿女想孝敬父母,可是,父母快死了,等不了了。父母在时不孝敬,等他们去世了,又后悔莫及,那还有什么用呢所以,我们现在就要孝敬父母,否则一切都要来不及的。所以,我们要以孝为本。

以孝为本,感谢父母。在社会上,又陌生人和好心人帮助我们的时候,我们都会知道感谢,然而对于我们的父母有时却不那么想。但是谁又能够真正的了解父母对我们的好呢所以,我们应该去了解父母,懂得感谢他们。

以孝为本,诚对父母。处于青春期的我们,往往做事冲动、不经大脑思考,而且对父母也是没礼貌,对他们说的话、提出的要求都认为很罗嗦,麻烦。但是,我们往往忽略掉,他们是为我们好才回去不厌其烦的教育我们。但是,总是会有一些孩子对父母不满,甚至去欺骗父母。比如:在某次考试中,一位同学没有考好,又怕回到家被父母说,就说了假成绩,欺骗父母。或是闯了祸,找亲戚朋友帮忙不告诉父母等等。但是,我们要牢记:要诚实对父母!因为使他们生我们养我们,不辞辛苦培养我们的人。

以孝为本,我们要好好对父母。然而,近年来,我们从报纸上、电视上不断看到关于父母因儿女虐待而不得不诉诸法律的新闻报道。还有“他(她)不管父母,我也有权利不管!”这些话,出于儿女之口,听了实在叫人寒!世界首富比尔;盖茨在接受记者采访时,曾这样说过:“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”

然而,我最想说的是:孝顺父母其实根本不需要理由,如果真的要说,那说个三天三夜也说不完。因为父母为我们付出的,我们一辈子也报答不完。父母总是在默默地付出,默默地为我们打理事情。而我们全然不知。

俗话说的好:百善孝为先。孝敬父母自古以来是中华民族的传统美德。在人的一生中,对自己思情最深的不会超过父母,父母给予了我们生命,辛勤地养育我们长大成人,我们的成长凝结着父母的心血,每一个人都是在父母悉心关怀、百般呵护和辛苦抚养下慢慢长大的。一个人,如果对给予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道报答,不知孝敬,那就丧失了人生来就该有的良心,那是没有道德可言的。

心得作文 篇2

中国是世界文明古国之一,中国的历史很悠久,在漫长的历史发展过程中,出现过很多有意义的事和许多的优秀人物。读后增长了不少见识看扩了我的眼界。如果有人提起哪段历史时期的人和事,我总是能插上几句,为此我甚至有点自豪。

书中给我印象深的人和事真是数不胜数。其中,我最敬佩的是南宋末年的民族英雄文天祥。

南宋末年,朝廷腐败无能,元军入侵时,很快就投降了,一些将领也纷纷投降。让文天祥写劝降书时,文天祥冷笑说:“我自己不能救父母,难道会劝别人背叛父母吗?”随后他写下了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”的名句。敌人劝降不成,就把他押进牢房,在那里他又写下了千古传诵的《正气歌》。诗中写道:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛然塞苍冥……时穷节乃见,一一垂丹青。”元世祖知道劝降没有希望,就下令处死文天祥。这位民族英雄,在民族危亡的时刻,表现了浩然正气,他的英名流芳百世。

历史上也出现的重要事件也很多,有不少为人们所熟悉,如:“火烧赤壁”、“官渡大战”、“鸿门宴”、“岳家军大破金兀术”等,不胜枚举。

我读过着部书后,感受很深,历史上中华民族是个多灾多难的民族。从奴隶社会到封建社会,老百姓在统治阶级的压迫下,过着水深火热的生活。由于封建王朝的奢侈腐败,我们这么大的国家,居然经常遭受外族侵略。近代清朝政府,更是软弱无能,跟外国订立了很多不平等条约,割地赔款。实在令人气愤!它们输入的毒品,毒害了我们,却要联合起来进攻中国。正因为如此,中国比欧美等国,在经济技术上落后了很多。所以,现在我们就要努力提高科学技术,发展生产,巩固国防力量,争取早日成为世界强国。我们作为下一代的接班人,就应该从小努力学习各种文化知识,为祖国强大,出自己的一份力。

心得作文 篇3

前几天,我们学校举行了每学期一次的青年教师优质课大赛。学校的宗旨是让参赛的老师上成我们学校的示范课。其中,数学学科也是每组一位老师参赛,其余老师都听课,5节课一天下来。我的感受就是参赛的每位老师都不负众望,每节课都有自己的精彩之处。

语言精练、干脆利落是五位老师的共同特点。要做到这点实属不易。就拿我们三年级组的谷老师来说吧!我亲自经历他一遍一遍的试课,我们的业务组长小到一句话、一个眼神、一个动作都给他示范,能用手势解决的就不说话。谷老师面对老师、同学,甚至在空无一人的教室里一遍遍练习,反复琢磨每句话该怎样说才能使学生听得简单明白,做到一句话能说明白的,不说两句。正是老师们有了赛课前的充分准备,课堂上他们才做到了胸有成竹,语?

每节课都重视学生的预习。课中都采用了小组交流预习汇报的形式。特别是从一年级就开始让学生进行预习,我认为是一种突破。原来,我们总是认为一、二年级的学生年龄小,学习能力不强,不适合预习。但是,孟老师这节课告诉我们,只要老师平时注重预习方法的指导,课堂上学生汇报时分工、指导精细,一年的学生在老师的指导下也会预习。我想,如果从一年级就开始对学生预习习惯的培养,学生的学习能力就会在预习的过程中得到培养和不断增强。

多媒体教学使得数学知识更加直观化和趣味化。比如:在重叠问题的教学中,运用集合圈的演示,使学生很直观地看到了跳绳、跑步的人数和重叠部分的人数。这样有助于学生理解跳绳的.人数+跑步的人数-重叠的人数=跳绳和跑步一共的人数。面积和面积单位这节课,通过学生对平面图形涂色部分在实物展台上的展示,帮助学生很直观的理解了涂色部分就是图形的面积,面积就是涂色部分的大小。一年级的智力大闯关。青蛙跳跳跳、猜猜我是谁?等题目通过课件的播放,学生看到青蛙跳到正确答案的荷叶上面,猜猜美洋洋、喜洋洋、懒洋洋等分别表示几号?这样采用学生喜欢的动画和数学知识相结合,激发了学生学习数学的兴趣,感受到了学习成功带来的快乐!

最后,魏校长也给我们指出了努力的方向。

1、专项训练要做到针对性强,要从不同的角度与方式进行训练,训练的密度、速度再大些。

2、数学课堂也要强调学生的听、说、读、写。重点是写。数字要写好、书写格式要整齐,把这个观点要渗透到每节课中。说,要学生变换不同的说法,这样有助于发散学生的思维。

3、课堂上老师不能只教知识,要教给学生一些数学思想和方法,让学生会带着数学的思维去观察生活、感受生活。

心得作文 篇4

许许多多的科学家,在科学上为了造福后代献出了珍贵的生命。著名的动物学家家卡尔?施密特博士就是千千万万为科学捐躯的人中的一个,他以生命作为代价,完成了一次特殊的实验。

有一天下班以后,研究员们都走了,只有白发苍苍的家卡尔?施密特博士在实验室里观察着一条南美洲毒蛇,他抓住蛇头把它拿出来,用针扎进它的皮肤,准备取一些血来化验。突然,不幸的事发生了,凶猛的蛇趁施密特不注意咬伤了他。于是,他想:“完了,就要死去了吗?不!”然后,施密特在情况十分严重的情况下,忍着疼,写下了珍贵的实验记录。在五个小时以后,这位可敬的老人死去了。

读了这个故事,我有两个观点:

1。 为了造福后代,科学家把珍贵的生命作为了代价,在生命的最后一刻为科学事业贡献了全部力量。

2。 在生命的最后一刻为了科学的真实和完整性,给后人留下珍贵的实验记录,奉献给人类,为大家作出了榜样。

心得作文 篇5

送儿子到桂林上学,在火车上,我除了看风景,就是读书。花了几个小时的时间,读完了《于丹论语心得》。

这本书,内容正如书名,是于丹读了论语的心得。于丹主要从《论语》中关于孔子的为人、修身、养性的一些观点来阐释今天我们应该怎样为人处世,怎样做人,怎样处理好各种关系。这些观点,是《论语》中很少的一部分。《论语》的内容博大精深,古人说,半部《论语》治天下,可见一斑。于丹抽取《论语》中关于人生的一些观点,进行归纳总结,再结合现实进行阐释,说出她自己的体会,就成了这本书。其实,这本书是以演绎的方法来谈《论语》的,找一些故事或者事例来阐释一个观点,然后演绎出现代生活中我们应该怎样做人的道理。于丹的这个心得,去年国庆节期间在中央电视台百家讲坛播出之后,深受欢迎。于丹也因此一朝成名,红遍大江南北。更有甚者,说日本首相给他的每个下属送了一本《于丹论语心得》,要部属好好学习研究。

如果用于丹自己的概括,这本书的主要观点是:天地人之道,心灵之道,处世之道,君子之道,交友之道,理想之道,人生之道。

一言以蔽之,这本书于丹从孔子的人生观、价值观演绎出我们现代人的人生观、价值观;讲了它对于我们如何在现代生活中获得心灵的快乐,适应日常的秩序,找到人生的坐标的启迪。如果再具体一点,这本书讲了孔子描述的人生境界:强调内心的修养,强调心灵的从容和缓,以致于达到心灵的宁静,从而提出我们现代人的人生也应该具备这样一种崇高的境界。

至于《论语》中其他大部分内容以及观点,于丹绕开了它。

心得作文 篇6

上周,我们在学校电教厅听了五节作文研讨课。五位教师紧紧抓住作文教学的重点,结合学段,精心设计,通过激活思维、指导方法、读说展评等环节,展示了各自的教学风格。听过之后,颇受启发。便有了以下作文之思:

作文教学是一个系统工程,是阅读积累,语言内化,语文素养展现的过程。作为教师要着眼于学生的发展,根据课标的要求,不拔高、不越位,做到切合学段实际进行目标设计。方法指导要到位。

写好作文的根本所在是:源于观察,始于积累。用心观察周围的事物,积累生活素材,内化语言,使学生建构自己的语言材料库,切实做到巧妇也做有米之炊。

作文教学既要重视文前的指导,又要重视写后的讲评。充分利用学生现有的作文评讲使学生明白本次作文的成效。

切实把握年段目标,明确本次作文教学的目标是什么,重点目标是什么。要求的描写不要面面俱到,要想阅读教学一样做到一文一得,步步扎实,拾级而上。

范文引路的问题,存在利于弊。有利于学生的仿写,束缚学生的思维表达,易千篇一律。

评价交流的环节缺失,不能很好的展现整个教学流程,没能呈现完整的作品。如果多给些时间或许会更好。

心得作文 篇7

每一刻,每一秒,我都想追求最真实的自己。可现实,却磨灭了想法。

我不知道为何,每一个人总会对我误解,认为我对他们的某一个举动是不善的开始。

没有一个人,会站在我的角度来思考我的处境。

明明不想,可却总是被误解。

我最感谢的,不是我的父母,而是每一个愿站在我的角度来思考我的问题,会懂得,我每一个看似不善的举动下那最善的一面,这是我所祈求的。

我每一次,都被不善意的理解了,就这样每一个人认为我是一个不懂得去尊敬没有道德的一个人,我的身边,没有一个人愿以他们的想法来告诉我,希望我,或许,仅有一个,但也并不是。

没有了曾经,多有了疑虑。

如果我不再那样多忧,不在只懂得分析每一个人面部的表情以及动作的判断,这的确不太适合于我。

在茫茫的人海中,想找到一个与自己一模一样的人,实属不易。

因为,某一个人,即使再苦,也有属于他们的依靠。

而我呢,即使再幸运,也找不到属于我的依靠。

我看到的,仅仅只是幻象,我看不到,更深的火渊,因此就在地与天之间,无所事事,整天徘徊。

跟每一个人,总有吵架或发生争执的时候,这些总可以去语言到,但其程度,深深的超出了我原所的判断。

以为,他们是我最亲的人,所以,绝不会弄僵,可事实上,在吵架与争执面前,任何的禁锢,或许,也只为看看罢了。

是我,太高估了我们的禁锢,还是我太低估了,争执所造成的不幸?

或许,这两者,真的只有,三思而行,对我来说,也不过只为看看罢了,可谓是“中看不中用”。

在某些时候,我会比较随意,即使在死与生之间,也是如此,想死,就安然而死,想活,那就奋力而行。

没错,这或许还算得上是优点,但在某种程度上,你也可以预料,这也是缺点,矛盾!矛盾!

或许,仅仅因为这些根深蒂固的矛盾体构成了我,别人总以为狠了解我时,但我总出其不意,做一些他们永远与我无法联系上的事,可,具体原因,他与我真的都不了解,真正地了解我的东西,我想应该就只有我的心吧。

一个人,我想,最厉害的应不是猜透别人,而是猜透自己,所以,我并不厉害,但我却并不担忧,因为这种极富矛盾的性格,总会让我在种种磨难中,勉强的化险为夷,所以我并不喜欢,去想想某件事该怎样去解决,而是等上天或心来安排我,我从不相信,我就此会被命运所定格。

创意,是每个人都有的,可我的创意,的确不太会被人所接受,我自认为,那其实挺不错的,甚至已经到了极好的地步,却,被不接受,或,委婉拒绝,而哀伤至此。每一个人总有自己独特的爱好,而我就连这个也是随心所欲的,觉得好就去行,觉得不好,那就放弃,或者,就中断。

没错,即使是我最爱的事情,也总会被随心所欲而终止上几个时针的划过,可我竟然觉得毫不在意,说实在的,那的确很好,但,确实有些过了。在某种程度上,我应还算是不愿被人所发现的人吧,那样不知怎么得了,就会觉得很尴尬,所以,就学会了用谎言的披衣伪装了自己,我无法确定自己是一个怎样的人,在某种程度上,我总是出其不意,来个措手不及。

周围的朋友,总说他们自己是双面派,但却从未注意到,我也是双面派,有时是积极情绪,有时又是消极情绪,在悲观与乐观之间漂浮不定。

有时在于朋友吵架时,我会觉得我们的友情已经划上了句号,可老天爷却却非常大度地眷顾了我,使得我们之间的友情上,画了N个逗号,情感自然也更好,也学会了理解与坦诚。在处人,交友,以及生活上,我想,这是我全部的自白了,以后的人生还很多,或许还有,不,应该是肯定,在那个时候,我希望,我还能像这样的记录下去。

我这样做,这样是在告诉你们,我希望你们能够理解我,包容我。

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