有关风的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的有关风的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关风的作文1雨敲打在窗棂上，发出滴答的响声，乱了天空的蓝，乱了人群的挤，乱了脚步的节奏。只有我，从楼上下来。
儿时，我并不喜雨，因为每当下雨时，天空就会黯淡下来，仿佛要坠入无尽的黑夜，不论如何挣扎，都醒不过来。因为每当下雨时，热闹的环境变得清冷，觉得十分孤独。也觉得在窗前听雨这种事情只是故作高雅罢了。所以那时，只要听有人呼喊下雨了，就会关紧房门，打开灯，将音乐的声音调到最大，或许只有这样才会克服我心中的恐惧。
不得不承认，时间会淡化一切，也会改变一切。
不知从何时开始，我变得喜雨。或许是当我读蒋捷的“壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风”，体会到下雨时凄美的景色，也许是我读到白居易的“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，感受到唐玄宗与杨贵妃无奈与不舍。也或许是我读到陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，明白了陆游想拿起大刀，身披盔甲，却只能卧病在床，心有余而力不足的场面。也或许是我读到李商隐的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，感受到他迫切的归乡之情。古人将情感寄托于雨，留下了中华民族文化的瑰宝，滋养着一代又一代的中华儿女。
我喜欢夏天的暴风雨。暴风雨不像春雨柔棉，落下来就像碎花瓣。暴风雨总是在人们最需要它的时候来到，减轻夏日的酷热。它来得猛烈急促，去的也毫无征兆。每当下那样的雨，我都要去跑下楼，用手去接那豆粒大的雨点。雨点打在手上还略微有些疼，打在河里也能溅起很高的水花。它是那样的无情，不懂得怜香惜玉，将那娇羞的荷花，打的花瓣掉落。它是那么的厉害，夏日人们无论怎么样，都无法赶走太阳带来的酷热，而它却不费吹灰之力就能让太阳躲了起来。
雨还在外面下个不停，在水面上溅起了浪花，也在我的心中泛起了涟漪。
有关风的作文2风儿吹起，云朵却依旧聚而不散。
倩说，这是一种团结。柳说，这是一种坚定。我笑笑，说，这是一种求生本能。
曾看过这么一部电影，一群年轻人去野外郊游，却不慎迷路，沦落到一个不知名的山谷。山谷里危险重重，年轻人们不得不选择聚在一起对付这些困难。最终，这一群年轻人以以前的十来个变成两人生还。
因而，风是挫折，云是人类。风儿吹起来有等级：微风、小风、中风、大风、台风……于是困难的难度也分了等级：小、中、大……风儿小作，人们可以自己单独面对，然而，风儿大作时，人们才会想起与同伴们聚在一起，战胜困难。这是一种简单的求生本领。因而，风起云聚。
风起云聚，在职场上也是一种“求生本领”。一则报告上显示，一群学历优越的年轻人到一家国际知名公司应聘。然而，公司所招人数有限。年轻人们一起去填表，才发现公司只提供一只钢笔，而且墨水也很少。其中一个年轻人看到此类情况，提议大家把自己的表格填简便一些。然而，当钢笔送到那个年轻人手上时，里面的墨水以所剩无几，他毫不犹豫地送给了另一位还没填写的同志。他的回答很简单——“我只希望别人能够在职场上生存下去。”最终，他成功了。
风起云聚，这种求生本领在人类心中越来越疏远。因为，自私和贪婪早已占据了人们的心灵。谁不想获胜?职业、比赛……正因为为了胜利，而尽量地不去与他人交朋友，尽量不去帮助别人。然而却不知道，与他人相聚，是一种求生本领，更是取得胜利的关键。
风起云聚，不知道这种求生本领又有多少人记得。因为社会的竞争太激烈，带给来的压力也逐渐增大。人们在消除压力的同时，也忽略了与他人在一起，导致自己的压力更大。风起云聚，这种求生本领，真得只有少数人们记得吗?
风起云聚，是一种难得的求生方法，因而，我们要学会掌握。我们不是世间的主宰，更不是困难的操控者。我们只能去面对，风起云聚。
风起云聚，才能使自己达到自己想要的地步。
有关风的作文3“过江千尺浪，入竹万竿斜”，这是燥动的风的杰作，声势浩大，蔚为壮观。然而，我喜欢的是静静的微风。“风吹柳花满店香”，这就是静静的微风，于无声处将馨香悄悄弥漫，毫不张扬。
微风是那么优雅。它填满花丛的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景会更加醉人。它不会把花朵的色彩据为己有，而仅仅是无色透明，隐约的使人忽略了它的存在，同时又将舞伴特有的香气飘散，才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在。
微风是那么俏皮。当树枝向你招手，花草向你点头时，微风就在你身边。它从你的脸庞徐徐拂过，轻轻地拨动你的发梢，在袖角在衣领处留下它的踪迹，你会感觉到似乎有一双俏皮的手，亲昵地抚摸着你。
微风是那么朴实。春天来了，静静的它吹过冰冻的水面，小溪便解冻了;吹过高山，高山的雪袄便解下了;吹过树梢，光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气，传向四方，为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英，轻轻地托起、旋转，又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些，即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露。
静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实，它从不炫耀自己，只是默默地将美好传递。相反有些风和雨结盟，失去了本性，沦为了暴风、台风，变得不再温柔和平静，所到之处一片狼藉。
我常常去公园，微风也是，于是我们便成为了好朋友。从幽深的小径到别致的亭台，都有微风相伴，我们一起欢笑一起雀跃，甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黄昏，太阳细心地收起最后一道金线，很快夜就降临了，世界从嘈杂缓缓归于宁静，明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中。此时，微风静静地、静静地，从我的心头掠过，与我的梦交织。
我愿是静静的微风……
有关风的作文4夏天，阳光悠闲地漫步原野；知了没完没了地唱着它的歌；蝶虫在花间飞舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放着；路边的一排绿油油的梧桐撑着它的遮阳伞给过路人乘凉，遮荫。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，闷热一下子褪去了，从山的远方吹来的阵阵凉风，仿佛捎来了海的消息，空气中弥漫着海风的味道——咸咸的。深呼一口气，仿佛可以遗忘所有烦恼，置身于大海边，每一根发丝都在这风中张扬。漫步在沙滩上，光脚踩在柔软的沙子上，蹲身伸手拂过温柔又冰凉的海水。这种感觉，似喝了一杯凉茶，那股舒爽劲从喉咙一直到肚子里。心情是无比舒畅惬意。
夏天是可口的西瓜。西瓜当然是夏天的必备品。那红色的瓜瓤，绿色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果摊前看着切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起来像一个布满了墨绿色条纹的大皮球，但剖开却是丰盈的汁水。在炎热无比的夏天，从冰箱里捧出半个用保鲜膜包好的西瓜， ……此处隐藏4251个字……友,就像每次我想一样。
没有永远自由的灵魂,只有永远不羁的风
有关风的作文12风，一年四季，就那么吹着，不曾停歇。
它去过许许多多的地方，城市、乡村。见过欢笑，识过痛苦。
云曾问过风：“风，人类的世界美吗？人类喜欢你吗？你每天这么吹着，就不累吗？”风笑着，不说话，轻轻吹过云飘过的地方。
其实，人类哪里会注意它呢。
人类做着数不清的事情，有着想不尽的思虑，眼睛看着物质，心里想着财物，日复一日的笑和哭，像风这种一碰即散的东西，谁会去注意。风就这样，半死不活地吊在大自然里。
风很难过人类不那么稀罕它了，甚至，想一脚把它踢开。
这年头，雨和雪都可以用机器造出来，风？它算什么！有雨和雪那么实在吗？摇摇扇子就出来了。
夏天，风变热了，一阵阵吹过来就像滚滚热浪。人类纷纷抱怨，一脸不喜：“这讨厌的风，怎么就不知道消停会儿？竟把天气都带热了！真想一脚踹开它！”风也很无奈呀。天热怨不得它，它倒还想问问人类：破坏环境时，怎么就没有想到今天？风感到委屈，眼泪化成了雨，簌簌地从天空滚落下来。
大自然是一个嘴拙的母亲。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人类有时连我都不喜欢，何况你呢？安心做你自己就好，终归人类是离不开我们的。”
一句话，险些激得风泪水翻涌。
孩子们是很喜欢风的。风给了他们许许多多的乐趣。风可以陪孩子们放风筝，可以陪孩子们踏青。可孩子们渐渐长大，离风越来越远，风又惆怅了，这群孩子的下一代也不知道爱不爱出门、喜不喜欢它。
这个世界太大了，变化也太快了，人类从无力抵挡风直至轻易地把风抵挡在门外，不过须臾几千载的时间，而风却要用比这长了不知多少倍的时间去缅怀过去无人可当时光。
好好待风吧，别等它散了，才去回忆它。
有关风的作文13我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来;树木寂静，因你而热闹起来;小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。
因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。
你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。
你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。
你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。
有关风的作文14每当风吹来的时候，我就会向前奔跑，追随风吹的方向，直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。
不知从什么时候起，我习惯观察校园的小草，在球场上散步，走走其他的教室。可能是因为我变了吧，我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患，死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼，常常笑，这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我，感觉到初中的短暂，总希望能留下一个美好的回忆，总是在梦中徘徊。
风带走了太多的美好，我无法追寻它的足迹，我好后悔，我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了，欣赏和我有关的一切：枫，我的伙伴。业，过去的朋友，现在的陌生人(想是想处理好和他的关系，一字“难“)。强，学习上的朋友。彬，好过敌人一点点，接近朋友的人。(男生朋友最少，还是女生比较大方、自然)陆姐，绝对强悍，最讲得来的女生，但是有点怪异，唉，下个学期转去南宁，所以我经常找她玩。(她就像我姐一样，亲切。)霞，高过朋友，低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘，一个喜欢的女生，她会很好的处理我们的关系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。钧，在网上最谈得来的女生，可惜不是我们学校的，若不是她，我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人，所以我会问许许多多的问题。
鞋的尺码在不断变化，我不停地追随遗失的一切。
如果我不曾长大，就不会发现生命中有多少苦和美，只是不明白为何要不停的追。
只是希望能好好珍惜这一切吧!
有关风的作文15思绪乱了，大概就是因为这风吧！
这风如水，却没有水那样透明；这风如云，却没有云那样轻柔；这风如月，却没有月那样明亮。但这风里有味道，我却怎么也说不清道不明。像是那个遥远家里土地里瓜散发出来的味道；也像是水田里泥浆搅拌的味道；又像是机器撵草纷飞的味道。是我想家了吗？我不知道……
在这一瞬间，我醒了。我呆呆的望着我以为很好奇的地方，我想着，我为什么要睡觉？我为什么要吃饭？我为什么要看泡沫剧？我为什么会这样？突然觉得时间好宝贵，我感觉我快要抓不住了！不，我一直都没有抓住！
我甚么都不知道，我甚么都忘了。
我只知道，学校的花草树木枯竭了，就会有人给他们灌溉；学校的路面积水了，就会有序的排往地下道。却不知道另一个地方，水却是未知的。
我只知道，铃声响的时候，我们会忙碌的上课；肚子饿的时候，食堂终会有美味的食物等着我们品尝。却不知道，有的人却在饿肚子。
我只知道，学校的天空永远是明亮的；学校的夜永远是漆黑的。却不知道外面的天空白天是黑的，晚上却是亮的。
我只知道……
我要的风，请疯狂的轻抚我的脸颊，让我亲吻故园的土地，感受泥土的味道；让我去采摘故园的瓜果，体会收获的喜悦；让我去种下故园的麦子，尝一尝付出的汗水。我要的风！你听见了吗？
我凝望着这素清的天空，没有云彩，没有太阳，没有小鸟。让我瞬生寂静，身静，心静，意静。我失去了甚么吗？我无病呻吟着。
“清风不来，三月的柳絮不飞”柳絮是因为清风才纷纷扰扰，漂泊一生。但柳絮却是感激的，因为是清风让它找到了自己的一片天。
我要的清风就是这样，你不温柔，但你却像被窝一样暖心；你不强烈，但你却像警钟一样时刻让我清醒。
风，如果你来了，就不要让我察觉，这样我就会——此时无风声有风。
我要的风。
