远山的呼唤作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的远山的呼唤作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
远山的呼唤作文1
头一次遇见它，便是在那杂草丛中，它被风轻轻一吹，便飘舞空中。世人常言那像一把把洁白的降落伞，我却笑着否认——那不正是一颗颗纯洁的思乡心吗？你说对吗，小蒲公英。
也就见过它一回，一赏它那妖娆优雅的舞姿；过后再去那山间寻，却总是无功而返。最后一次寻它，是在逢春时候，野草遍地见，偏不见那曾遇雪白的身影，都说蒲公英种子飞往远方，可不曾见有回乡的。正苦遍寻不到花之时，山下便一阵轰鸣，齐刷刷地倒下座座砙房屋——外婆家拆迁修路了。
听闻此消息，母亲急冲冲将外婆接回城，尽管外婆不愿意，却也拗不过母亲。
不知为何，总觉外婆眼中有过一丝无奈与惆怅。傍晚时分，她总搬过摇椅，睱意地望向西落的夕阳；不知为何，我竟吟起了马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”。离开养儿育女的家乡，外婆是否也称为“断肠人”？
“哎！城里住不惯啦！”外婆总这般对母亲说。一个早晨，厅中忽是冷冷清清的，外婆终是回去了。我竟是明白了什么，对此忽忆起了蒲公英。
会不会有一阵风，将它呼唤回来，在那高山上；会不会有一种挂念将外婆唤回，在那村庄中。望着废墟的外婆是无奈的，是惆怅的；但，望向新大路的外婆是欣慰的。
这或许是种对家的依赖，对家乡美好变化的期待与憧景。蒲公英落下的种子，逢春便又复苏；如今此处的废墟，来年又将焕然一新。山的呼唤使这儿更美，山的寄托使这儿成为老一辈人的家。
我刹时明白外婆为何返乡，儿时记忆与数十年生活已成为她（老一辈人）的牵挂，在山间，聆听山的呼唤，这才是她一生最后的心愿吧！
蒲公英它随风飘，可却不曾有家，外婆、我们真幸福，有这么一个家，一个呼唤我们的家。
远山的呼唤作文2
那一天，我感冒了，上午的语文课也没有上好，午睡前胡老师给我吃了药，于是我昏昏沉沉地睡着了。睡梦中，我仿佛看见妈妈在那远山向我招手，我高兴极了，顿时觉得沉重的脑袋一下子清醒了，朦胧中，我睁开眼，原来是胡老师坐在我的床前，轻轻地抚摸着我的脑门，查看我的病情。
看着胡老师那疲倦的双眼，我知道这两天中午她都没有休息，不时地关注着我的病情，因为这两天胡老师按时让我吃药，我的病好多了，我对胡老师说：“谢谢你，胡老师，你太辛苦了，快休息一会儿吧，我好多了！”看着我病情好转的样子，她高兴地说：“病好了就好，等会儿我给你把上午的课补上吧。”我点点头，靠在胡老师的身旁又睡着了。
晚托时，胡老师给我补了课，我想平时由于我的顽皮和粗心，不时地让她生气，让她着急。特别让我感动的是，全班四十个同学，每一个都是她的宝贝，每个人都牵动着她的心。对我们的缺点和错误，她总是那么严格又宽容，当我们学习有了进步时，她比我们还高兴。
每天，她都要在我们的“联系本”上细心地批注我们的表现，每一次考试结束，她都会把考试的要点，考试中存在的一些问题十分详细地写在班级博客上，她关注着我们在家的情况，她把我们的一切，完全融进了她的生活。
放学了，我飞地似地跑出校园，回头看着那仍旧站在校门口目送我们的胡老师，我默默地说：“快回家休息吧，胡老师，你太辛苦了，你对我们的关心和关爱，就像那远山的呼唤，那么深远而绵长！”
远山的呼唤作文3
“丫头，回来吃新做的桂花糕哟，可甜哪！”
那是记忆深处一声亲切的呼唤，时光流逝，可始终冲不淡清新淡雅的桂花香。至今，我仍能感受到那记忆中洋溢着的清香。
外婆住在一个群山环抱的小山村，那里山清水秀，是个令人流连忘返的地方。外婆家门前有棵桂花树，一阵风儿拂过，带走桂花香，洒下一地纷纷扬扬的桂花。整个情景如同在一个美好温暖的故事里一样。外婆是个美人，她喜欢穿着蓝色碎布做的衣服，她喜欢坐在桂花树旁唱起一首又一首悠扬的山歌。不过，我最喜欢她亲切地喊我“丫头”。
仍能清晰地记得这样一个美好的片断，那时年幼的我屁颠屁颠地跑进厨房，循着香气，寻见桌上青瓷盘里那淡黄色的桂花糕，芳香扑鼻，似乎能嗅出外婆揉在里面的丝丝真情，真是不忍心咬下一口。
“外婆，唱支歌呗！”我扬起充满幸福的脸，同时心里想着这时要是有一首童谣作辅料就更妙了。
“好啊”，外婆乐呵呵地笑着，“桂花树哟，香气扑鼻高高大大，小姑娘哟，听着外婆唱山歌……”尽管外婆早已年迈，有时容易跑调，歌词也含混不清了。但我仍然能听出一个个优美的音符，能嗅出音符之间甜美的桂花香，想必，只有融进生活原材料的乐曲才是最好的`吧！我一口一口地吃着甜而不腻、入口即化的桂花糕，耳边是外婆的童谣，过着甜蜜幸福而又自在安稳的小日子。在大山中，在蓝天下，在桂花树旁，伴着动听的歌谣，一天一天度过，悠闲而美好。
至今回忆起来，我的心里都充满着桂花的清香，仿佛永远都在心中弥漫，脑海中回放着令人怀念的小日子，那是一种无与伦比的美好啊！
“丫头，热着的桂花糕呢，快来尝一块啊。”
那远山的呼唤，是心灵深处最美好的声音。
远山的呼唤作文4
书房里疲倦的我，抬头看着窗外，思想随风飘到了远处的山那边……
远处的山啊，他在呼唤着我。看啊，草精灵在调皮地嬉戏；和蔼的树爷爷正在给花妹妹们讲故事；蜜蜂们在忙碌地采着蜜；蝴蝶姐姐们在阳光的照耀下挥动着翅膀、好像在比美，仿佛一切都定格在这欢快的一幕上……
远处的山啊，他在呼唤着我。看啊，轻轻的浪花时不时拍打着海面，时像蓝天；时比山还青；时又透明得好像什么都没有，泛起淡淡的涟漪，这样的海面竟是如此迷人！五颜六色的贝壳被冲荡在单调的沙滩上。听，水流“哗啦哗啦”的声音，好像有、好像又没有。那一刻，感受这世界的如此静美……
远处的山啊，他在呼唤着我。看啊，山上的人们辛勤地劳动着，火辣的阳光和晶莹的汗水是付出，付出才有收获。秋天、金黄的麦子熟了，家家户户笑脸迎迎。仿佛时间都停留在这喜悦的画面上……
远处的山啊，他在呼唤着我。看啊，那若隐若现的山山水水，淡淡的阳光好像给山披上了一层薄雾似的纱衣，使山更加的神秘。那可望不可即的感觉更令人着迷。那一刻，感受这山的神秘、水的若隐若现……
远处的山啊，他在呼唤着我。看啊，几只大雁掠过空中，悲凉的叫声回荡在空旷的山间，不远处几缕轻狂而散漫的白烟在空中飘着，几处古老的小房屋，给这寂静的山上增添了几抹淡淡的色彩。这一刻，感受来自山间的寂静……
远处的山啊，他在呼唤着我……
远山的呼唤作文5
在我放假以前，妈妈就去了甘孜州，他是四川三大自治州之一。我本以为那里的学校是十分美好的，可是，妈妈的照片使我大吃一惊。
听妈妈说：“这个是和平小学，原来他们只能在帐篷里上课，而现在的教室，是一些好心人捐赠的。而和平小学只有六十名学生，两名教师，而且教藏文的老师还没有工资！教室里没有电灯，只能靠太阳光照亮教室。没有黑板，只有一块小小的白板。只有一只油性笔来写字，同学们的文具袋呢？没有，只能靠一个小小的塑料袋来带文具，没有一个固定的教材，只能想到哪里，讲到哪里。作业只能靠一个小小的本子来做，活动的地方只有教室门前的一小块地方，又没有草，有没有一个栏架，他们只能玩那些不需要任何道具的追逐游戏。吃的，必须从家里带到教室去。”
而我们呢？坐在宽敞明亮的教室里读着那一本本设计好的教科书，拥有几千个朋友，几十个老师，生病了，有生活老师照顾；成绩差了，有老师帮你补课。一个长两三米，宽一两米的大黑板，写下一排排大字。一下课，我们就可以去操场打羽毛球，打篮球，踢毽子，跳皮筋。每个人都有着齐全的文具，做作业的本子就分了许多类。吃的是营养师科学配比的营养餐。跟他们比起来，我们的生活多么无忧无虑呀！
让他们过上一样幸福快乐的生活吧！在夏天，少吃一个冰淇淋，冬天少喝一杯热奶茶，把这些积攒下来的零用钱捐给他们，把自己不能穿的衣服捐给他们。为了实现他们自远山来的呼唤，为了让他们的生活也一样充满欢声笑
语，衣食无忧，从今天起，从现在起，帮助他们，让他们也“告别铅与火，迈入光与电”！
