袋鼠跳作文（通用22篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的袋鼠跳作文，欢迎阅读与收藏。
袋鼠跳作文 篇1运动会上最有趣的事情是袋鼠跳跃。学生们钻进麻袋，双手抓着麻袋口往前跳，仿佛只有小袋鼠在勇敢地追逐目标。
看，袋鼠在这里跳得多轻，小袋鼠在那里跳得多快。看看那个小袋鼠笨拙的样子，让人发笑！
我们是一群活泼可爱的小袋鼠，从起点跳到终点，梦想着跳上冠军宝座。
袋鼠跳作文 篇2星期五，运动会开始了!上午玩游戏玩的是袋鼠跳。规则：每队有10个男生10个女生。把小朋友套在袋子里，小朋友往前跳，跳到对面小朋友哪里，把袋子给他，他也套在袋子里，传给下一个小朋友。直到最后一个小朋友跳完。哪班用的时间少哪班就算赢。我们班比一班慢了一点，得了第二名。第一个游戏就玩完了。
袋鼠跳作文 篇3运动会上最有趣的就是袋鼠跳了。同学们钻到麻袋里，双手提着袋口向前跳，就好象是一只只小袋鼠向着目标奋勇直追。
你瞧，这边的袋鼠跳得多么轻盈、那边的小袋鼠跳得可真快呀，看看那只小袋鼠笨拙的样子，直引人发笑！
我们是一群活泼可爱的小袋鼠，从起点跳出来又跳到终点，梦想着能跳上冠军的宝座。
袋鼠跳作文 篇4今天作文课上，佘老师向我们宣布。今天要玩“袋鼠跳”的游戏，然后写作文。我们全班欢呼雀跃起来。
玩游戏的道具是两个袋子。游戏开始的时候，要两只脚套在袋子里，双手提住袋子的两端弯着腰，向前跳去。老师把我们分成两队，游戏就开始了。
同学们有的穿着运动鞋，脚太大，装不进袋子里，有的心里一紧张，老是抓不住袋子，有的不讲究技巧，一跳就摔倒，耽误了很多时间，还有的双手提住袋子的两端，弯着腰，猛地一跳，像灵活的袋鼠。最熟练的要数凯睿了，只见他熟练地套上麻袋，两脚用力一蹬，一下子跳出了一米左右，双脚一落地，又在一秒内跳起，看上去十分轻松，几下子就跳完了全程，令人拍手叫绝！
观众们有的在为参赛者欢呼、加油，有的观众跳起了舞，有的观众哈哈大笑。最后还是第2队赢了。
“袋鼠跳”的游戏真有趣，真令人难忘啊！
袋鼠跳作文 篇5星期五下午第三节课，学校组织我们四年级的学生举行一场别开生面的“袋鼠跳”比赛。
来到操场上，各班的选手跃跃欲试，早已整备就绪，看到他们神采飞扬、精神饱满的样子，刚才还对帮助充满自信的样子，我的心里不由得惊过一丝担忧。过了一会，老师下令，比赛开始了。同学们像一只只袋鼠飞快的跳了出去。看到403班的同学跳得多快，逐渐占了上风。而我班的同学也不甘示弱，一个比一跳的快了，但其它班的更不示弱，以更快的速度追上来，眼看我班的就要落后，同学们拼命含“加油“这时只有一位选手，我班一定要争取机会，我十分紧张，像怀里踹着一只兔子。最后一位选手拼命地向终点跳去。在同学们的共同努力下，最终我班获得了第五名。
就这样，一场“袋鼠跳”比赛结束了，但那激烈的场面仍久久地在我的脑海中回荡。
袋鼠跳作文 篇6上作文课的时候，老师拿了几个黄色的大袋子，老师说：“我们玩一个游戏，快乐的“跳袋鼠”作文。”同学们都开始讨论玩什么游戏，这时，老师说：“我们玩跳袋鼠，玩完后每人写一篇作文。”老师给我们每人发了一个袋子，然后宣布游戏规则。
把同学们分成两组1、3、5、7为甲组，2、4、6、8为乙组，手上的钢笔为棒。比赛时，跑到前面拍一下墙，再返回来，把手中的笔传给下一个同学，再把笔给老师，哪组先把笔给老师，哪组就赢了。
我几乎使尽了全部的力气，憋着劲往前冲。可是，由于没有掌握要领，脚好像不听使唤了，结果一个跟头接一个跟头向我扑来，连滚带爬的跑到了重点。
通过游戏我知道了：失败是成功之母，只要坚持到底就能胜利。
袋鼠跳作文 篇7前些天，我们班举行了亲子趣味运动会，真热闹。我和爸爸妈妈都参加了“袋鼠跳接力”项目。
比赛开始了，我把双脚套进麻袋，两手紧紧抓住袋子。哨声一响，我就使出吃奶的劲，用力往前一跳，落地，稳住，好极了!不知不觉，我就跳到了妈妈的身边，完成了我的任务，接下来就看妈妈的表现了。只看她很快把脚放入袋中，沉着地一跳一跳，真像位袋鼠妈妈。可是，意想不到的事情发生了，妈妈突然摔了个大跟头。我急得眼泪都快流出来了，因为妈妈的膝盖前几天受过伤，这么一摔，一定很疼。我不听地喊:“妈妈，加油!”妈妈忍着痛，爬起来继续往前跳，终于把袋子送到了爸爸的手中。爸爸信心十足地接过袋子，一跳接一条，场上响起了热烈的掌声。
虽然我们没有得第一名，但我还是想说:“爸爸妈妈，你们真棒!”
袋鼠跳作文 篇810月17日，我们玉沙小学举办了一场秋季小学生运动会。
运动会的比赛项目有跳绳、跳远、袋鼠跳、跑步……在众多的比赛项目中我最喜欢的是袋鼠跳。袋鼠跳是用一个袋子包住自己的下半身，用手提着袋子向前方跳去。
比赛开始前，同学们帮运动员套好袋子站在起跑线上。只见裁判员举起手中的小红旗一声：“准备!”。运动员们立刻抓紧手中的袋子。“开始!”，运动员们一个个像小免子似的拼命的向前跳去。忽然听见一声：“哎呀!”只见一个同学重重地摔在地上，然后又急忙爬起来，提起袋子继续向前跳。拉拉队们挥动着手中的小红旗拼命的喊：“加油!加油!”。
通过同学们的努力，我们班的`袋鼠跳项目得了第三名。虽然没有拿到冠军，但同学们仍然很快乐。
袋鼠跳作文 篇9自习课时，老师宣布今天的阳光体育活动，我被安排参加“袋鼠跳”接力赛。“袋鼠跳”要求比赛的队员穿上袋鼠装，双脚像袋鼠那样跳到终点，再交给下一个队员，先完成比赛的获胜。各个班的参赛队员都摩拳擦掌，信心满满要争第一。
接力赛的哨音一吹响，一个个“小袋鼠”敏捷地缩进袋里，跃向终点。我前面是“写字大王”张悦城，当他前面的李笑谈跳完后，立刻退下来，把袋鼠装交给张悦城。张悦城虽然有些胖乎乎的，但他动作十分利索，飞快地完成了比赛。轮到我上场了，我三下五除二穿上“袋鼠装”，有节奏的准确跳向终点，迅速完成了比赛。经过同学们的共同努力，我们班最终夺得“袋鼠跳”接力赛“优胜奖”。阳光下的校园洒满欢乐，阳光下的校园伴我们成长。
袋鼠跳作文 篇10“加油，加油……”教室里传来一阵阵加油声，同学们正在玩有趣的袋鼠跳游戏。
袋鼠跳游戏规则是这样的：参加游戏的人双手放在胸前，模仿袋鼠的样子，双脚并拢向前跳，先到达目的地者获胜。
精彩的游戏开始了，教室里成了欢乐的海洋。瞧，有的同学动作灵活敏捷，模仿袋鼠的样子惟妙惟肖，引得大家啧啧称赞；有的同学动作笨拙，倒像一只大笨熊 ……此处隐藏2869个字……地大叫。同学们也为我高兴，雷鸣般的掌声在我耳边回荡……
这个游戏是我小时候最爱玩得游戏，因为它告诉了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同时说明了：失败了不要灰心，不要气馁，就会获得成功。
袋鼠跳作文 篇18“哈哈哈……”广场上已经被这欢笑声覆盖了，每位同学都被欢乐的气氛包围着。
今天下午，阳光明媚，老师带领我们在大润发二楼的展示中心玩——“袋鼠跳”游戏。游戏的规则很简单:一共有三个班，一共分成三组，每次出发三个人，每个人往返一次，最快返回起点的小组就胜利。
第一小组闪亮登场了，这队小组的实力不分上下，很难分出胜负。在卢老师的一声令下，三只“小袋鼠”就一起出发了。只见黄徐思晨把袋口抓成一个大结，拼命向前跳去。而熊俊恺把袋口抓成两个小结，也像小青蛙似的向前跳去。我仔细观观察们跳跃的动作，发现，黄徐思晨的方法跳的最快。于是，我就跟着跟着黄徐思晨方法学了起来。
终于轮到我这组比赛了，我紧紧地抓住袋口，身子微微向前俯，准备向前冲去，心里就像七八个小桶打水——七上八下。在卢老师的一声令下，我拼命地向前跳去。其中，有一位同学紧紧地跟在我的身后，我赶紧向前跳去，甩掉了身后的那位同学。排在最后的那位同学肥肥的身子套在袋子里刚刚好，于是他的体重，这一尺多远的路程，似乎用完他浑身的力气，他不由自主地停下来喘口气。接着又开始了“万里长征”，活像一只“大笨熊”把同学们逗得捧腹大笑。
我喜欢这样精彩激烈的游戏，它不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队协作精神。
袋鼠跳作文 篇19期中考试结束，大家都觉得特别放松。小区管委为了活跃孩子们的周末生活，让大家考完试可以尽情玩耍，在周六下午举行了一场“袋鼠跳”比赛。
报名参加“袋鼠跳”的人可真多啊，比赛还没开始，会所空地上已经人山人海，热闹非凡。小区管委陈老师正拿着话筒，高声喊话，组织大家分组排队。幼儿园的小朋友一队，小学生的一队，中学生的一队。我和同班同学轩轩排在一起，我们看了看我们的队伍，发觉小学生队里一二年级的小弟弟小妹妹挺多的，像我们这样五六年级的只有几个，看来和他们比赛，想赢真是小菜一碟呢，我们乐得哈哈笑。
很快比赛就开始了，陈老师让我们两两一组，先在起点将自己的两只脚套在一个布袋里，然后自己提着布袋边沿，跳到对面大概6米外的终点，谁先到达终点，谁就赢，每人最多玩三次。我和轩轩使了个眼色，他立即心神领会，我们错开排队，这样我们分到的组合就有了变化，我的对手是一个四年级的弟弟，而轩轩的对手是一个一年级的小妹妹。我和轩轩都轻松的取得胜利，获得了一件礼品。陈老师发现了分组的不公平，于是又调整了组合，这次我和轩轩分在了一组，我们俩谁也不让谁，拼命往终点跳，最后几乎同时到达终点，我们俩哈哈大笑。陈老师说：“分不出胜负，要不再来一次？”我说：“不用了，我们俩是好朋友，陈老师给我们一份礼物，我们俩平分就行！”陈老师笑着答应了，给了我们一袋糖果。我们乐呵呵地又跑去排队了。
今天的“袋鼠跳”比赛可真好玩啊！
袋鼠跳作文 篇20今天，这个风和日丽的中午，杨老师带我们去大操场玩了一个游戏:袋鼠跳。游戏规则很简易;全体人员，一，二，三，四，报数，分成四列。每一列10人，每一列都有5人站在一条白线上，每一组用一个麻袋，由这一边跳到对面。时间用的最短那组就获胜（在全员跳完后）。
游戏开始了！随着游戏的开始，一阵阵排山倒海的加油声在我的耳旁回荡。看着他们吃力的表情，我心里:不禁打了个寒颤。心里想：如果轮到我时也会一样吃力怎么办？我也跌了个跟头怎么办?我也跌了个跟头怎么办?就在我七上八下想着时，就不知不觉得到我了。胡孝康跑过来时我就已经做好了万分的准备了，我利索的穿上了它，在队友的加油中奔向陈朱宁去。我在努力的幻想着，把陈朱宁比作一堆奖状，如果我第一个跑去，它就是我的囊中之物了。我拼了命的再跳，可始终没有追上。而且再临门一脚时我突然保持不了了平衡，差点摔倒了。我跳完后深刻得明白了做事不能匆匆忙忙，不能浮躁，要稳当。但我们组“荣幸下岗”了，我的心情很失落。再来看看这轮冠军组之战吧！看着这气势非凡的阵势，仿佛是要一较高下的感觉。两组的同学个个都毫不逊色！可是比赛到了白热化阶段时，夏宸麒同学犯规了，理所当然冠军是另一组。
从这个游戏中我明白了一个道理：这个比赛是与队员的鼓励分不开的，有了鼓励，就有了信心，有了信心，就有了希望，有了希望，就有了获胜的可能。
袋鼠跳作文 篇21今天下午第三节课,我们四年级举行一次袋鼠跳比赛.比赛规则是:轮到的队员身体套在袋子里,两手使劲抓住袋口往前跳.哪一班先跳完,哪一班获胜.。班主任选了三十个同学参加比赛。我有幸被选中，心里很高兴。班主任带我们来到一操一场上。这时，已经有好几个班级在一操一场上排好了队。我们也赶紧排好队。
不一会儿，比赛开始了，只见各班第一个上场的同学手握住袋子，正在努力的往前跳。站在两旁没有被选中的同学在那里大声的喊：“加油！加油！……”那呼喊声响彻云霄。
刚比了四五个回合，我们班就从前四名下降到了第六名，可是，我们班的同学并没有泄气。他们仍是那么努力的向前跳。经过了十几个回合的比拼，将要轮到我前面一个同学，这也表示着下一个就是我了。只见他注视着前面过来的同学。等那个同学跳到了他的前面，他就接过袋子，麻利地穿上，手紧一握着袋口，迅速地往前跳。不过几秒钟就跳到了对面。没有等我反应过来，对面的颜俊伟开始跳过来。这时，我的心怦怦直跳十分地慌张。站在我后面的郑硕对我说：“不要慌张，用你平时的心情去跳。”我刚回过头来，颜俊伟就跳到我的前面了。我用平常心穿上袋子，用力往前跳，争取能超过别班的同学。不过几秒钟我就跳到了对面。别班的同学还在十分努力地往前跳。
比赛结束了，我们得了个第五名。
袋鼠跳作文 篇22瞧，我们正热火朝天的干啥？原来是我们六年级段在比赛袋鼠跳啊！可真热闹非凡。
只听裁判员一吹哨子，比赛开始了，一开始四班一马当先，可我班的行军速度也忒慢了些。小李一蹦一蹦的，样子可滑稽了，我们焦急地望着她，等到几分钟后，看见了她慌张的神情，我们真为她捏了一把汗啊。紧接着同学一个一个地跳啊跳，快轮到我了，我紧张得心都快蹦出嗓子眼了。只见小余三下五除二把袋子从身上卸下来，我正想去穿上，只见另一个老师拿了一只又小又窄的编织袋出来，说什么那个破了不能用，我只好接过来把自己套在里面，马上蹦了出去，我暗暗想不能拖班级后退，得快点。于是努力朝前蹦，排成一线的同学们大喊加油，我拿袋沿的手揪得更紧了，死命不撒手，快到终点时，看见小丁向我招手，还大声嚷着“把手拿掉！”我才明白，撒开了已经发汗的手，跳到了终点。我跳完了，也到一旁为同学加油，每当同学们停顿提袋子或是摔倒时，我们的心真是像热锅上的蚂蚁，焦急不堪。
比赛结束了，虽然我们班级只得了个第三名，但我们并不气馁，因为这次比赛并没有发挥我们的实力，我们并不服输。看到2班、4班们欢欣鼓舞的眼神，我们都很失望，但我们会化悲痛为力量，在小学最后的时光获得最好的胜利，为班级增光添彩。
