二十年后的母校作文(合集11篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的二十年后的母校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二十年后的母校作文1“母校”，一个让人记忆深刻，难以忘怀的地方，它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光，母校一直让我魂牵梦绕。回想一下，我已经有二十年没有回去看看母校了。今天，我要回到我的母校——恩施耿家坪小学去看看。
转眼间，我的飞船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是开心啊！可进校门也没有那么顺利，两个机器人门卫逼问我：“你是谁，你是谁，你找谁……”幸好校长看到了我，误以为我是检查人员，就把我放进学校。
进入了学校，我看到了操场上空无一人，教室里也只有寥寥数人，真是奇怪。过了一会儿后，广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了，急忙的向校门口走去，可广播里说：“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。
于是，我东张西望，左顾右盼，找了一小会儿，终于找到了腾云电梯，跟着孩子们也来到了空中操场，操场上的孩子们开心极了，原来他们玩的比我们那时好玩多了，我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了，比如：高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。
正在观赏这些时，我见到了我的语文老师张老师。按理来说，张老师今年应该有六十多岁了，应该退休了啊，可是为什么还没有退休呢？我带着疑惑的眼神望着张老师，张老师看了看我，开心地道：“娜娜，你不知道吧，现在科技发达，特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里，可以使知识永久的保存地大脑里，也可以使人永远保持年轻。你看，我是不是像二十年前一样年轻？”
“你不知道这项高科技是谁发明的吧！我带你去见她！”于是，我跟着张老师去了。
那不正是我们班那学霸刘雅苏吗？我们都张开双臂，冲向对方，紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。
二十年后的母校作文2马上就要出国了，我在整理东西之际发现了一本泛黄的本子。我抹去上面的灰尘，打开本子，啊！原来是我小学的同学录，看着那一页页，一张张熟悉的面孔翻过。我决定在出国前会母校看看。
来到母校门口，我第一眼看到的便是那两颗高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小时候我们坐在树荫下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走进校园摸摸它们。
我继续往前走，东边的一栋高楼吸引了我的注意力。我走进高楼乘着电梯来到了第三层。一阵阵书声映入耳中。我也情不自禁的跟着背了起来。
来到五（2）班教室门口，哇！变化真大：教室的后头有一个生态园，里面有许许多多的小动物供大家观察。教室旁有护眼栏，下课时间，同学们可以到那儿接受眼睛诊断，看看自己的眼睛是不是处于劳累状态……更让我惊讶的是，教室前面竟然是进口的新型IMAX电影屏幕！后来听说，这是科学家特别设计的，这种屏幕不会让眼睛疲劳，并且还可以预防近视呢！
突然，一个熟悉的声音传来，我顺着声音走到五（3）班门口一看。原来是杨雨童正在给同学们讲解语文阅读题呢！
下课了，我拍了一下杨老师的肩膀说：“还认得我吗？”
“啊，是小黄鱼啊！好巧，好巧！”杨雨童和我侃侃而谈，还不时的把儿时的糗事拿来乐一乐。
我们聊了十多分钟，因为她要上课，我便来到了10层楼，教师办公层，我东张西望，嗯？那不是葛老师吗？我连忙向葛老师打招呼，葛老师还是那么精神，她边批作业边对我说：“现在啊，科技发达，老师们批作业的任务都有机器完成，我们闲不住，偶尔也会批上几本。”
我看了一下葛老师的办公室，想，现在老师可舒服啦！不会再批作业批到三更半夜啦！这样真好！
突然，我的视线落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我们生活的一点一滴，我看着这些本子，热泪盈眶，我想起了我们童年的喜怒哀乐，原来，葛老师一直帮我们报存着这份美好的记忆！
时间如水，一转眼到了放学时间，我看着这个到处洋溢着快乐气息的校园，久久不能离去，想，现在的同学们真是幸福啊！要是我再在这儿读六年书该多好呢！可是时间一去不复返。就这样，我轻轻踱着步子，走出了这个美丽的校园。
二十年后的母校作文320xx年的一个夏天，身为时装设计师的我应邀参加一个在广州举办的全国性时装设计研讨会。研讨会的主题是中小学生时装及校服的设计。在展出的众多中小学校服样品中，有一件作品引起了我的特别注意。这套校服的颜色虽然只有红、蓝、白三种，但款式却相当新颖；特别是女孩子的款式，红蓝相间的格子裙配上白色的T恤，显得格外精神而时尚。这件胸前绣着暨大附小图标校服样版，一下子将我的思绪带到了我的母校——暨南大学附属小学。会后，我决定回母校看一看。
来到校门口，一幅崭新的面貌映入我的眼帘：校门宽敞而明亮，高大而气派。走进校门，正前方有一个大大的草坪，种植着各式各样的鲜花，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。草坪中央有一个大型喷泉，正随着课间操音乐的节奏而起伏。学生们在操场上做各种各样的活动：有跳舞唱歌的；有吹长笛的；有做天文实验的；有做各种运动的，等等。每个活动小组都有一名老师带队，尽管活动不一样，但是同学们却很有秩序，而且大家都很尽兴，都能参与其中。我走近一个长笛活动小组，竟然意外地发现带队老师是我的小学同学邓诗雯。20年不见，邓诗雯越来越漂亮，现在是母校的音乐教师。听邓诗雯介绍，我们的小学同学吴昊天在学校当体育老师，李袆在学校当美术老师。而且，李袆所教的学生还能亲自设计校服，我在研究讨会上注意到的那套难忘的校服，就是出自他的学生之手。
在母校，我发现所有的学生都很快乐。他们每天只是上午上课，下午全部是自选学习项目，学生完全可以按照自己的兴趣选择不同的活动。放学后，他们也没有家庭作业，只需要每天写一篇日记，记下自己当天的收获，然后发邮件给老师就OK了。
20年后的母校不仅更加美丽了，也更加具有活力了。这个时代的小学生们，成了校园里的快乐天使和真正主人。
二十年后的母校作文4一天，我一觉醒来，看到了爸爸送给我的小型时空飞船。我迫不及待地跳上飞船，按了一下“起飞”按钮，穿越到了我二十年后的母校——漯河市实验小学。
二十年后的母校发生了翻天覆地的变化，校园变得更大了，绿树成荫。校门口有六个机器人，我向其中一个机器人出示班级卡，机器人就笑眯眯地递给我了一把悬浮椅。由于校园太大了，走路到教学楼要用半个小时，所以每个学生都可以领一把悬浮椅。我坐上悬浮椅，只听悬浮椅”呼”的一声浮到了半空中，我在智能屏幕上选择了“教学楼”，它就以每秒1千米的速度前 ……此处隐藏2835个字……种幸福感涌上心头。一个同学笑了笑对我说：“我们的班主任，一直站在我们队伍的后面，在你倒下的时候，她抱住了你，把你背到了保健室。现在由于某些事情，就先回家了，请你不要怪她！”
那一刻，我感觉到了夏日炎炎中的丝丝凉意。
或许我还会告诉孩子，在运动会中，我参加了3000米比赛。比赛中由于自己不小心摔倒了，正准备放弃的时候，听见一阵热烈的加油声“小丹，加油！加油！……”听见这一声声加油声，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。虽然，那时我知道自己已经是最后一名了。在到达终点，我倒下的.瞬间，同学们扶住了我，笑着对我说：“不管第一还是最后，至少你努力了，没有放弃，在我们心中你就是第一！”
也许我还要告诉孩子，在职校的最后的一节课，当钟声响后，有的人沉默寡言，有的人眼里闪着泪光，或许我们也会像初中时一样，彼此约定，不能让我们看见任何一个人哭，都要笑着毕业。我们站在一起拍毕业照留念的时候喊着“一、二、三、茄子”时，我们都露出了迷人的微笑。
诸如此类，校园生活中的点点滴滴，无不充满了纯洁的友谊与关爱，这些点点滴滴，也让我们的生活充满了阳光。二十年后，我肯定会记住这点点滴滴的友爱与温暖。
二十年后的母校作文9我来到时光机前，向里一跃。哇！我竟被带到了20年后的母校。
我怀着激动而又期待的心情走进学校。咦？保安叔叔呢？
“您好，请登记您的信息。”一个白色的机器人来到我的面前，一本正经地对我说道。
哇，是一个机器人保安呢！还挺认真的。我根据机器人胸前显示屏上的提示登记了一下。机器人露出一个微笑，又开口了：“欢迎回校，吴宇瞳同学，请至四楼31号办公室，您的老师在里面。下午一点学校有文艺演出，在多功能1厅，可别错过了哦！”
“好的，谢谢！”我对它笑了笑。它伸出手，示意我跟它走。在机器人保安的指引下，我来到了教学楼。咦，楼梯呢？
“欢迎使用楼梯传送机，请告诉我您要去哪儿？”
现在都这么高级了吗？惊讶之余我按了一下“4”。跃进机器，还没感受到机器的运作，就到了四楼。我走向办公室，“请出示指纹。”我伸出手，在指纹收录机上输入了指纹。
“欢迎进入办公室，请勿大声喧哗。”我慢慢走了进去，来到了31号办公室。
……
和老师聊了许久。突然，耳边传来表演即将开始的通知。于是，跟老师告别后我又来到了多功能1厅。
刚坐下，表演就开始了。多功能厅在灯光的照射下忽明忽暗。表演者利用声、光、气，将一场精彩的演出展现在观众面前。
“精彩瞬间，自动锁定。”哇，这功能好！我赶紧拿出手机。呀，我的手机呢？我伸手一看，自动显示出屏幕，我说了声“拍照”，“咔嚓”一声，照片就拍好了。
演出结束后我走到了操场。孩子们玩得真欢。不对，怎么都是危险运动啊？
啊！只见一个孩子从高处摔了下去。说是迟，那是快，一排气垫从草坪里弹出，稳稳地接住了他。三个机器人赶紧过去检查他有没有受伤。还好，虚惊一场……
“叮铃铃”，闹钟响了，我睁开眼，原来是一场梦啊！
二十年后的母校作文10二十年后，我已经是一名学业有成的青年了，因常年在外留学，快到中秋节了，我加倍思念我阔别已久的家乡——安阳。于是，我决定回家看望我的亲人。一下飞机，我便迅速来到了妈妈的工作单位，也是培育了我六年的母校——钢城小学。母校的变化真大呀，现在的母校已是一座现代化的电脑学校！
我站在母校门口，惊讶地发现学生们都没有背书包，个个身轻如燕。更奇怪的是，学生们一到校门口，电脑便会自动播放轻快悦耳的乐曲，并且旁边的大屏幕上会显示出同学们的头像，随后听到：“亲爱的同学，早上好！新的一天又开始了，愿你开心快乐！”每位同学都听到了亲切的问候，然后蹦蹦跳跳地走进学校，带着愉快的心情开始了一天的学习之旅。
好奇心迫使我连忙来到当年上课的教室，室内的温度冷暖适宜，一切都是由电脑自动调节的。同学们有的带着电脑上的耳机听音乐；有的在电脑上读书；还有的在电脑上画画。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都迅速回到自己的座位上，打开自己电脑上的学习程序，等待老师的到来。老师满面笑容地走了进来。现在老师上课时两手空空如也，不再像以前那样左手拿课本，右手拿粉笔。老师要讲的内容全部在电脑里，所有同学的电脑上都可以看到。如果老师让同学们做练习题，老师就会把作业发到每位同学的电脑上，同学们可以在电脑上完成作业，节约了大量的纸张和笔墨。学生做完练习题，再把作业上传到老师的电脑上。
我走进老师的办公室，发现老师只要启动批改作业程序，电脑就会自动批改每位同学的作业，如果哪位同学做错了，电脑会把错题再次发到这位同学的电脑上进行改错。如果哪位同学是一次就全部做对了，电脑会给做对的同学的电脑上回复一句鼓励的话或一个笑脸。辛勤工作了一天的老师，会累得腰酸背痛，没关系，老师只要轻轻按一下座椅上的电脑摁钮，所有的按摩程序就会启动，按摩力度的大小和按摩时间，老师可以随时通过电脑调节。
转眼间，我在母校已经参观了一天，我和所有师生在悦耳的放学曲中，静静地离开了这美丽的电脑学校——我的母校。
我爱二十年后的家乡，更爱二十年后的母校！
二十年后的母校作文11二十年后，我长大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多么的陌生，两边全是高楼大厦，路上的汽车都没了轮子，全部浮着前进，街道上有许多清洁机器人正在打扫街道。二十年了，科技发达了，不知学校会变成什么样？
到了学校，我一看，心想：我没走错路吧！这是我们学校吗？我看见了学校大门不是以前那个门了，而是一个高科技电子门，还有摄像头，我又想：连一个门都这样精致，那里面不是更精致了吗？想到这，我推开门迫不及待的想进去，可是门上有一个屏幕，上面说要输入自己的姓名，识别后才可以进去，我立马输入自己的名字，按下ok键，屏幕上显示可以进去，门便吱~~一声打开了，我进去一看，哇，这教学楼有七层高啊 ！再看看操场，一个人也没有，应该是去上课了吧！
我便去教室看看，没想到，连楼梯都变成了电梯了，我上了五楼，找到了我们以前的班级，一看，教室里怎么一个老师也没有？一看，老师什么时候改成视频上课了，同学们正津津有味的听课呢！我再向里面一望，桌子椅子都变成了全自动，可折叠似的了，没想到，二十年后的变化这么大。
下课了，同学们全跑上顶楼玩了，我出于好奇，也跟了上去， 上去后一看，这那儿是房间呀！分明是游乐园，房间里很宽，里面有乒乓球桌，网球网，羽毛球……看得我眼睛都花了。说实在的，我可真羡慕他们能在这么好的学校里读书，连我都想去玩玩呢！
我又到了三楼，老师的办公室，打开门一看，老师身旁还多出了一个机器人呢！原来这个机器人是帮助老师改作业的，我发现老师们的手上有一支特殊的笔，改作业时，有错题时，会发处警报的声音，这样一来，老师们改作业就轻松多了。
我围着学校走了一圈，发现了许多的机器人正在那工作，扫地，修花，种花……真是快成一个机器人专卖店了。
二十年后的母校变化真大。
