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采访校长作文

时间:2024-06-28 22:00:28
采访校长作文(通用20篇)

采访校长作文(通用20篇)

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的采访校长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  采访校长作文 篇1

小记者:校长您好!我们学校开办即将两年了,这两年来学校又发生了哪些变化呢?

校长:在这两年里,学校以培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标,精心设计了“毓秀”、“迎宾坡”、“孔夫子”等十大校园景观,极力打造了集探究与实践为一体的小学科学创新实验室、温馨怡人的心理辅导室、充满艺术气息的舞蹈房等十大特色处室,正在用心培育朗诵、书法、合唱、外语等十大社团,涌现出了一批有特长的优秀学生,如书法、外语获全国一等奖,小提琴、拉丁舞获全国金奖,朗诵获省一等奖等。

小记者:很多次在升旗仪式上听到同学老师获奖,在开学、休学仪式上看到您为学生记功授牌,那迄今有多少同学、老师获奖呢?

校长:目前,我校已有400人次左右的学生在区级以上获奖,150人次的教师在全国省市区获奖。学校也先后被授予中国西部教育顾问单位、省骨干校长实习基地、省领雁工程实习基地、省现代教育技术实验学校等48项集体先进荣誉。

小记者:这么多的荣誉,我感到十分自豪。那么,今后我校将如何进一步发展呢?

校长:今后,学校仍然坚持以质量求声誉、以特色求发展。作为宁波市心理健康促进工程试点学校,学校始终坚持以爱的教育为突破口,把心理健康工作放在重要位置,让每个学生感到心灵是阳光的、生活是愉快的、学习是刻苦的。同时,为提升学生的学习能力,学校构建扎实有效的教育管理模式,全面实施学科过关制,积极推进分层教学原则,对不同年级的学生要有不同要求,对不同层次学生要有不同提高,实现教育教学新的飞跃。

小记者:谢谢您接受我的采访。我为我是新城实验的学子感到骄傲!

  采访校长作文 篇2

校长是一项光荣而神圣的职业。他们管理学校,教书育人。那么,在他们眼里,对新学期的期望,新学期的计划,学生的学习成绩等等有什么看法呢?

8月28日下午3:00,七位太仓市实验小学就读的太仓日报小记者,有幸采访到大家敬爱的校长钱澜。

大家先来到接待室。钱澜校长一进门,就热情地与太仓日报的工作人员握手,问好,热情地请大家坐下,和大家亲切的交谈。

首先是太仓日报的专业记者与钱校长展开了对话。钱校长从容不迫地向记者推荐了我校的特色教育方式,草根教育文化与办学理念,讲述了实小的历史文化与主要荣誉。耐心地回答记者的问题,场面气氛温馨。

在20多分钟的采访过后,小记者们邀请钱校长前往青苹果广场进行本次小记者采访校长活动。

老师邀请一位大队委员打头阵。她向钱澜校长探讨,学生的学习成绩重要程度与她眼中好学生的标准。

钱澜校长表示:学生的主要任务是学习,所以学习成绩必然重要,是评测学生学习好坏的标准。但是学习成绩并不是唯一的标准,要全方面发展,不能光做书呆子,品德等方面也很重要。

对于好学生的标准,钱校长提出了四好:品德好、学习好、身体好、劳动好,要会学习,会做事。

随后,其他六位小记者也陆续向钱校长提问。钱校长一一认真解答,气氛非常活跃。钱校长的回答大家都非常满意,同时也解开了大家心中的疑惑。

钱校长还向大家透露,新学期学校将开放创意实验室,同学们就可以在里面做数学、科学等创意小实验,巩固知识,培养动手能力。现在大家都很期盼着开学,在创意实验室里尽情享受实验的乐趣。

  采访校长作文 篇3

上学期的小记者班,老师让我们去采访校长,乍一听到这个消息,我们都面面相区觑。“采访校长?”我还真有些胆怯,怎耐“师命难违”,我只能硬着头皮上了。

放学,我做好采访校长的准备后,就在校园里焦急地寻找校长。啊,班车旁站的不就是校长吗?

我万分激动,真想一个箭步冲过去,可脚却不争气,心也“咚咚”地加速度运动起来。我有点担心,怕校长没有时间接受我的采访,不过,已经不容我想这么多了,为了完成此次任务,我豁出去了。

我鼓足勇气走到校长面前,先恭恭敬敬地行了个队礼,然后支支吾吾地说出了我的想法。让我吃惊的是,校长居然摸着我的头,笑咪咪的说:“好啊,想问什么你尽管问。一会儿我要开会,你得抓紧一点。”

校长亲切的话语让我忐忑不安的心一下子平静了,于是,我像放连珠炮似的向校长提了三个问题,校长都耐心的回答我。采访结束后,校长拍拍我的头,还问我是哪个中队的,叫什么名字。

此刻,不知为什么,我突然觉得,她好像不是校长,倒像是我那和蔼可亲的外婆。

  采访校长作文 篇4

翁浩育校长调任大同小学几个月,在这短短的时间中,他成立了棒球队,颇有一番作为。第一次看到校长的时候,对他充满了好奇,在访问过程中,我了解到校长拥有许多才能。他也希望能够制造更多的机会与舞台,让我们将自身才能发挥的淋漓尽致。

我们请教校长,如何教育学童,校长说,告诉学童方法,让学童从中寻找乐趣。知道方法了,接下来就看自己如何运用,只要能妥善运用,生活一定会多彩多姿。校长说:“会说无聊的人代表他无能;无能的人无法体会其中的乐趣与奥妙,自然会觉得无聊。”

校长期待我们能够多亲近大自然,因为大自然之中往往暗藏玄机,大自然也蕴藏着许多做人处事的道理,举例来说:当有台风来袭时,被吹倒的是大树还是小草?答案:大树。为什么呢?因为大树太刚强了,以硬碰硬,容易受伤;我们做人也一样,应该要能屈能伸,不要太过刚硬,以免得罪别人。

我们问校长,当初为什么会去参加校长甄试,校长说,他原本只想当一个称职的老师,后来发现当老师的权责有限,有些想法无法实现,为了能多做一些事,他就去参加主任甄试,后来终于考上了校长。

翁校长说,要多帮助别人、多做事,因为多做事、多帮助别人,能够证明你存在的价值,而且也会很有成就感,校长的一席话,让我领悟到许多做人处事的道理。

  采访校长作文 篇5

20天的寒假生活如一个彩色的梦一样过去了,我回到了久违了的校园。开学典礼拉开了新学期的生活。一个醒目的标题“党是太阳,我是花”在国旗光辉的照耀下显得给外清晰。

我今天也穿起了搁置已久的小记者服,在听向老师的安排。“小记者们你们分为三组。第一组采访同学,第二组采访老师,第三组采访校长。游雅萱、章宇、周美玲你们第三组。”当时啊,我心里既激动又紧张。激动的是:我就可以采访校长了。紧张的是:我怕在校长面前乱了阵脚,带来不好的印象。

我们悄悄走到校长身后边,你推我攘,不好意思。最后,还是由年长的男子汉——章宇先发言:“校长您好!请问……”可能是太紧张了吧,连自我介绍都忘 ……此处隐藏6836个字……讨论了学习英语的问题。陆奶奶的观点是,英语是一种世界通用语言,随着社会进步,掌握它是必要的。但我们的汉语水平必须要在英语之上,否则一个忘本的人怎么能成功?陆奶奶的话,让我感到她很像一位大教育家、哲学家。

采访结束了。当我走出了采访室,我的心久久不能平静。我觉得陆奶奶真像一支红烛,为了祖国的教育事业燃烧着自己。我的脑海里还冒出了陆游的一句诗“零落成泥碾作尘,只有香如故”,是呀,直到今天,陆奶奶仍为了我们的成长奉献着自己,吐露着芬芳,我真佩服她!

  采访校长作文 篇18

这天下午,阳光灿烂,作为小记者的我在校门口“逮”住了校长,因为再过短短20多天,我们即将小学毕业,,校长在百忙之中抽空接受了我的采访。

校长带我坐到了石椅上,这是我第一次近距离接触校长,校长亲切的笑脸使我放松下来。孙校长鼓励我们要用自己的智慧,自己手中的笔,报道、歌颂身边的好人好事,宣传正能量。

我首先提问:“校长您好,请问在您心目中,您喜欢怎样的学生?是乖、听话的学生,还是聪明有主见的?”孙校长想了一下,说:“乖、听话固然是好的,但我更欣赏有主见的学生。一个人的主见、个性是非常重要的,这能带给学生思维创新的动力,能让学生们活泼起来。如果说每个学生都是乖乖的,很听话,那我们的校园肯定会变得很死板。”

我顺着思路问:“您刚才说学生要活泼,我觉得运动也是活泼的一个表现,但有一些家长并不注重孩子平时的锻炼,造成了许多同学的体质不是很好。您会怎么解决这个问题呢?”校长听了,微微一笑,说:“这个体育锻炼呢,是非常必要的。有一些学生他因为读书,而没有时间运动。我觉得要解决这个问题,一个是要合理地安排时间。你读完书了,肯定可以到小区里走一走,慢跑一下。以前有一句话叫‘身体是革命的本钱。’运动不仅让我们身心放松,还可以让我们更加健康。比如我,早上都会早起晨练,跳绳、跑跑步,做俯卧撑啊,这些都是很方便的锻炼方法。只有拥有了健康的身体,我们才能做别的。”

针对优秀学生和差学生作业量问题,孙校长语重心长地说:“这就是‘因材施教’的问题了。我提倡可以分开布置作业。那些学习能力较差的同学,老师可以布置比较多而简单的练习,让他们把基础练扎实;对于学习能力较强的同学,则可以布置比较少而难的题目,这样不仅可以让他们不感到枯燥,还会觉得很有挑战性,对学习更加有兴趣了。这样一来,既节省时间,又让学生有时间去锻炼、看课外书,比较合适。”一见话题引到了课外时间的运用部分,我马上问:“有一些学生的家长认为课内知识很重要,便不允许孩子看课外书,一直让孩子读课内的。您觉得这样做合适吗?”校长马上果断地回答:“不合适。因为多阅读课外书有助于增长见识,拓宽知识面,不让读课外书,是非常不明智的。”

“那么应该如何解决这个问题呢?”校长告诉我们:“碰到这样的情况,学生应该马上与家长沟通,可以对家长说,课内的知识复习好了,剩下的时间自然是可以看课外书。那些基础较差的学生,1个小时,时间分配课内40-50分钟,然后看10-20分钟课外书;那些基础好的同学,分配比例就可相反。”贴心的校长还说,他觉得是可以适当地玩电脑游戏的,比如在周末,学习完了,可以玩个一小时放松一下,娱乐一下,劳逸结合。

睿智儒雅的校长还透露,他喜欢看足球赛,有时候凌晨3点的球赛他也会看,真是铁杆球迷啊!最近的欧冠他可是都有观看。哈!体育也是我的最爱,我兴奋地和校长聊起了他最喜欢的球队:西班牙巴塞罗那队(“巴萨”队),孙校长说,他喜欢巴萨的原因,不仅仅是因为有许多著名球星,比如梅西,更重要的是他觉得巴萨队员的团队协作精神很好,配合的脚技很出色,整个队仿佛一体般。团结力量大,虽然最后夺冠的是皇马,但他更喜欢巴萨。

时间总是飞逝,上课铃响了,我恋恋不舍的告别校长。

听了校长的一番话,我心想:校长管理我们整个学校多么不容易呀!既要抓学习,又要关注学生的身心健康。孙校长的话也让我懂得:只有坚持不懈的努力,才能取得成功,还有团队精神也非常重要噢!和孙校长的对话,我感受到了校长的期望,校长的谆谆教诲,校长的以身作则,一个好校长就是一所好学校,作为莲花小学的一份子,我感到很荣幸。

  采访校长作文 篇19

今天,我校迎接了全国200多名的名校长,在我校维持了半天的校长参观及论坛活动。

这次校长论坛的主题是:为了每一个孩子快乐健康成长——小学校长的责任。 在我校论坛的专题是:

1.育人模式转变与学生快乐健康成长;

2.课程改革与校本课程开发;

3.学校特色与文化建设;

4.现代学校制度构建与校长领导力;

5.教师专业发展与建设;

6.优质教育资源拓展与名校集团化办学。

在我采访之前钱老师悄悄对我说:“你等会儿采访第一个问题和第三个问题后,再问一个:你对我校的学生有什么意见吗?”轮到我采访了,我不紧不慢地提完了两个问题,当提完最后一个问题时,我采访的对象——教育部小学校长培训中心副主任叔叔对我说:“小朋友,作为记者有一个重要的要素,那就是随机应变的能力,你看我之前回答前一个小朋友的问题时说过我还没有参观好学校,所以你提的问题就没法回答,这时候你要马上改变采访内容,这样才能体现小记者的素质。当然这不能怪你,以后在采访中慢慢学习。”我听了之后,回答说:“好的,我会的,以后会学会随机应变的能力。”

这次采访,我知道了作为小记者要有随机应变的能力,我要在采访中不断地学习,争取下次有更好的表现。

在这次采访中我还有其它的不足之处,比如在采访前忘记把采访稿带在身边,没有做好充分的准备;还有经常忘记把麦克风递给被采访者,为了这事还被妈妈批评了。妈妈说,机会是留给有准备的人的,而不是给没准备的人的,我以后会记住这个教训的,努力做好一个小记者。

  采访校长作文 篇20

上学期末,我们欢送令人尊敬的赖校长,这学期,来了一个年轻有活力的校长来带领我们学校,他就是翁校长。校长自我介绍时说他注定要和这个浩瀚的教育领域结下不解之缘,因为他叫做“校长”。

老师们为了让我们能更认识校长,也希望加深校长对我们的印象,因此举办了“与校长有约---访问校长”的活动。因为礼堂已被借走,我们又无法安排另外的时间,只好借用餐厅二楼席地而坐,三百多个人像沙丁鱼一般挤在一起,虽然不舒服,但是校长妙语如珠,还会变魔术,高潮迭起,让我们都能专心听讲。

校长是个有抱负、有理想的人,他勉励我们学任何事都要专注,只要肯努力,时间绝不嫌晚。他也说,只有“无能”的人才会觉得“无聊”,因为能力够,学得东西多,我们会觉得生活周围处处有惊奇、样样有乐趣。随时去探索,我们会发现生命是精彩的,在生活中能得到许多启示,增长大智慧。

访问结束后,我代表献花,这对个性内向的我是一大考验。我鼓起勇气上台,羞得脸都红了,但是校长的拥抱,让我心中的大石头卸下了,我觉得好温馨,校长没有我想像的那么严肃,他好友善,很平易近人。

有这么优秀的校长是我们的福气,相信学校会越来越兴旺,培育出更多、更杰出的人才来。

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