印记的作文(汇编14篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的印记的作文，欢迎阅读与收藏。
印记的作文1嫦娥奔月，乘风而去，风载心驰；北燕南归，闻风而趋,风动影随；泌人芬芳，随风而散，风飘益漫！ 这是风的足迹，飘飘逸逸而去，如仙女般留下缕缕清香，若隐若现只是在心尖残留点点回念。我回头瞻望，妄图找寻它的倩影，但总是拂面而来，穿心而过，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，迈步寻风！ 春季的风柔柔得吹，湿湿的，涩涩的，吹醒了休眠一季的万物，抚慰了严冬留给大地的创伤。花儿因她而开颜，鸟儿因她而歌唱，江南岸杨柳垂散，细雨弥漫如云如雾，伴着点点春风，感受着生命最初的感觉，一种生命的力量。春风在世间留下的印痕，正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印，给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气，赶走了黑暗，驱逐了没落，带来了新生，给予了希望，不畏惧一切，只是为了深埋心底的信念！这是春季的风，绚烂的风！
炎炎的夏日，百花尽显妖娆，浓郁的香气，扑入鼻中，霸道的成为夏日的主宰！而鸟儿却不愿开怀的唱，只剩知了无止无休。树梢也懒得摆动，低垂着等待，等待宿命的到来！偶尔，当风吹过，这一切都变了，一切又变得充满了活力，顿时被风主宰，但最终却摆脱不了迷香的诱惑，风吹不尽！前路虽被阳光射得迷糊，但清澈的风儿却能让眼睛明亮，辩清前方！风儿在夏季的处境，延续的是它的叹息，如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂，在被欲望笼罩的如今，老者的声音正是揭示真谛的最强音，可我们却沉湎于虚无。
偶一聆听，便如获至宝，受益无穷，把我们从迷梦中“吹”醒，夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑，却还是在艰难的留下了些什么，这是夏日的风，感人的风！ 在“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的季节，风儿重振了雄风，吹尽大江南北！瑟瑟的秋风，吹过了郊野，那便显出“无边落木萧萧下”的景象；吹过稻田，吹响了丰收的号角，把汗水凝为了播种的成果；吹过了大江，“秋风萧瑟，洪波涌起”，待到日下山头，便有了“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的浑然天成！秋季的风如同琴键上跳跃的音符，时而欢快，时而悲伤，总是淘气得嬉闹在人间，与欢跃之人同喜，与悲伤之人同哀，给生活带来了黑暗前的光明，沉寂前的欢愉！让我们看不到日后的阴霾，只是安享现在的时光！这便是秋季的风，乐观的风！ 严冬腊月，万物凋零，万象寂静。只剩“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花，给世间点点的温暖，人们穿着厚重的毛衣，被刺骨的寒风吹得无法好好呼吸！刹然，一切都已裹上白色的外套，安静，静得令人毛骨悚然，但还有风竭力得吹，打破了沉寂，却让我们闻到了死亡的气息，可怕，可怕的其实不是风的呼啸，而是我们对于冬天的畏惧，未战，我们就已注定失败！冬天的风是要我们去承载的重，是要我们曲面对的痛！他是我们内心懦弱的化身，因为惧怕我们放弃了太多太多，他想要敲醒我们，让我们明了，挨过寒风的凛冽，那就能沐浴来年的春风了！这就是冬天的风，发人深省的风！ 把不住风的神髓，看不透风的影踪，却读懂了风儿留下的印记！
印记的作文2一所孤儿院，这里，每天都充满了孩子们银铃般的笑声。
她们虽然没有父母，但是这里的叔叔阿姨也可以给他们快乐。
那以后，再也没有来看过她们。柒薇和柒依不明白，为什么爸爸妈妈不要她们了，姑姑把她们送进这个陌生的地方，然后就再也不来了。在孤儿院，院长和志愿者叔叔阿姨都明白，柒薇和柒依是十分听话的一对姐妹。她们渐渐淡忘了爸爸妈妈、姑姑姑父。在孤儿院里，过着快乐的日子。
一天，她们两个小姑娘去食堂吃饭。两个人牵着手，蹦蹦跳跳的向前走。路过院长室，听到了院长与两个陌生人的谈话。他们要分别领养柒薇与柒依。虽然还小，但是她们明白是什么意思——以后要分开了，再也见不到对方了。柒薇拉着妹妹的手，躲进一所小房子的角落里面，那里是一个大姐姐的房间。
柒薇拿起一根绣花针，把衣袖挽起来，刺向自己的胳膊，戳了一个心形。血马上流了出来，她拿起一条毛巾，捂住胳膊，包好，然后把衣袖放了下来。妹妹马上明白是什么意思，也照做了一遍。柒依说：“姐姐，长大以后，我如果看到这个标记，一定会认出姐姐的！”柒薇笑着点了点头。
要领养妹妹柒依的，是一个富裕的家庭，条件良好。而领养柒薇的，却是一个贫穷的农民。晚上，院长走进姐妹俩的房间，叹了一口气，随即把门带上，走了出去。柒依没有睡着，妹妹知道领养姐姐的是一个穷苦的家庭，晚上，叫醒了柒薇：“姐姐，我们换换床位好吗？明天，我们就要分开了，我们也换换生活吧？”睡眼朦胧的柒薇模模糊糊的走向了柒依的床。
天渐渐亮了。这一天，万里无云。一个明媚的晴天。
柒依和柒薇要分离了。门被推开，发出“吱呀”的声音。院长对两位家长做了个手势，然后叫醒了姐妹两个。她们要走了。两个小姑娘，手牵着手，握的紧紧的。两位家长带走了她们。临别时，眼里充满了泪花。柒依哭着，向姐姐指了指胳膊，柒薇也点了点头。只有柒依知道，自己本来是要去富裕家庭生活，但为了姐姐，只好……
十年后。
这是炎热的夏季，街上人来人往。一所校园里，学生们都在上课。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，各个教室里的学生像潮水般涌了出来。柒薇在这所学校上初三。恰巧的是，柒依也是，但是她们不在一个班里。大家都穿着新发的校服——夏季校服。柒薇盯着自己胳膊上血红的心形印记，思念着妹妹。柒依也整天盼来盼去。她们终于相遇了。
柒依被老师选为值勤队长。那红色的袖志正好绑在她的印记上面。今天是她值勤的日子。柒薇坐着豪华的车子，来到学校。柒依一眼就发现了那印记，她哭了，哭的好开心。但当她醒悟过来时，柒薇的身影早已不见。
放学了，柒依又瞧见那熟悉而又陌生的身影。她追过去，却眼睁睁看着一辆车撞在了姐姐身上……
医院里。
医生着急的出来，说道：“病人需要输血。”柒依走过去，说：“用我的吧，一定可以的。”医生看了她一眼，然后又把她领进了输血室，让护士抽血。护士瞅了瞅失血过多的柒薇，抽起来。输血十分成功，两个人都躺在病床上。柒薇醒了，柒依挽起袖子，露出了那个印记。柒薇激动的笑了，潸然泪下。她们像原来一样，像小时候，躺在床上，都笑着……
印记的作文3幼时的我在父母的呵护下逐渐长大，养成了我娇生惯养的毛病，经常发脾气。
久而久之，即使父母采取“强改”措施，我依然像原来一样我行我素，甚至脾气越来越暴躁。我依稀记得那时的天气是那样的酷热，将那柔软芬芳的泥土晒的黑不溜秋，生硬无比，显现出可怕的黑色。进入了大班以后，因为我的性格，让同学难以接受，最终他们“孤立”了我，我毫无朋友可言。这让我十分痛苦那么，也让我开始反省自己的行为，我看到了自己的问题所在，但改变自己的性 ……此处隐藏10723个字……p>
青石板消失了，曾经挺拔的背影渐渐佝偻。太爷爷始终不愿意离开那座老房。对现在那些拔地而起的高楼，太爷爷喜欢搬一把藤椅坐着远眺。细雨中，高楼朦胧的身影似远又近，似高亦低。“真是不一样了！”太爷爷笑着说。
这个冬天，我坐在太爷爷身边看雨。冬天的雨夹杂着雪粒像利剑一样砸下，冷得刺骨，太爷爷温暖的大手覆在我的小手上，暖意直透我心底，他昏黄的眼睛若有所思地看着远方。他喜欢看雨，雨就像人的情感，一滴一滴都在心里。几十年来，什么都变了，以前的青砖矮房，现在的摩天大楼，以前的小木桥，现在的跨江大桥……不变的便是这四季的雨。
历史不属于任何一个人，却是每一个人点滴的汇聚。太爷爷的一生，一定将化成雨滴，汇入历史的洪流，奔腾向前。
印记的作文13我看见他们了，走在萧萧风声中，走在悠悠驼铃中，但是他们的身影显得隐隐绰绰，我看不清他们的面庞。他们不是幽灵鬼魂，不，他们是活生生的人，只是活在千百年前，可是他们也几乎，几乎，就活在现在，活在我面前
隔着我与他们的，除了时间、空间以外，还有埋没一切的漫漫黄沙
河西走廊的古人们啊，你们听得到我来自千年后的云上的问候吗？
屏幕上，流云拂过的天空下，是早已空寂了的戈壁滩、写满了沧桑的雅丹地貌、一望无垠的茫茫黄沙曾经，那里走过驼队，或是背负着重要的外交使命而来，或是带着大批来自中原的商品，或是虔诚的教徒前去传道，或是灵巧的工匠前去寻找新的出路
屏幕上，那连绵不断的山脉、那绿色如茵的草原，是祁连山脉的仙境，“失我焉支山，令我妇女无颜色。失我祁连山，使我六畜不蕃息。”这块沃土，在千年前曾是匈奴人的家，而年少气盛的霍去病率领汉朝骑兵将他们逐走了。谁能想到，如今宁静恬和的大草原，曾经见证过腥风血雨
渐渐地，那屏幕仿佛隐去了，我就站在河西走廊的土地上，看着那文化的万千变迁，看着一个个知名或不知名的人物在战场上厮杀、在沙漠中跋涉、在城镇中行走、在屋堂中思索我知道，他们每个人都有自己的故事，但是已经没有人能为我们讲述了。
守卫边城的将士，只留下了战功与白骨；虔诚传教的僧侣，只留下了一卷卷经书；莫高窟的能工巧匠，只留下了褪色的壁画与雕塑；甚至像张骞、霍去病、鸠摩罗什这样的名人功臣，留下了姓名、生卒年月与功绩，可他们真实的容颜，后人已无从知晓黄沙埋没了无数故事，磨去了无数细节，抹去了每个生命自己的印记，如同风把岩石侵蚀为沙尘。就像在云上搜寻的资料永远无法完全还原真实现场一样，今人也永远无法复原历史的一切细节。眼前纪录片中的面孔好像忽然就不真切了，模糊成一些灰扑扑的人影。哼，不就是现在的人化妆打扮成古代人的样子拍了个这么个片子吗！真实的历史、真实的文化、真实的河西走廊，不亦埋没于黄沙下了吗！我暂停了视频。
仍不甘心，河西走廊对我的吸引力着实太强。上网，搜索相关的文章来读，读到这么一句话时，我猛然明白了什么。“看莫高窟不是看死了1000年的标本，而是看活了1000年的生命”。对，不仅是看莫高窟，看河西走廊的历史，乃至看整个历史，都是这样，要去感受生命的力量不仅是单个生命，而是从古至今上万个生命的力量，那种由千万人交融而成的力量，一种文化的力量，一种精神的力量，一种永远延续的力量。每个生命留下的印记被淡化了、遗忘了，但整个文化的印记不会消失，反而更加熠熠生辉了，此刻，整个文化仿佛凝成了一个巨大的生命，这文化中的每一个人都同享着一个脉搏
再次打开纪录片的页面，播放。画面中每一个人的面孔再次模糊了，这一次，他们模糊到了一起，变成一条彩带，一束光，一股洪流，从千年前流来。我仍旧看不清他们的面庞，但是没关系，因为即便从今天望去，即便像在云上浏览信息一样只能领略大体而看不清细节，即便像从云端俯瞰那样模糊成一片色彩光影，我也知道，因为这股文化之洪流的印记知道，他们每个人都曾在河西走廊留下自己生命的印记。
黄沙无法埋没高山，无法埋没无数个生命的交融而成的印记。
印记的作文14我叫方姿童，15年前，在一个石榴花盛开的季节，出生于美丽的古城西安。“姿”的意思是作为一个女孩，身姿挺拔，亭亭玉立；童者，人之初也，童心者，心之初也。“腹有诗书气自华”，挺拔的身姿更多地源于气质的芳华，无论何时，都能永葆一颗纯真善良的童心，爱自己、爱生活、爱世界，我想这正是父母寄予我的希望吧。
蓦然回首，过往的一切不都是人生面临的重大选择？而每一次选择都是一次成长的印记。
面对每个选择，我们都会徘徊、犹豫不决。也许一条路平坦顺利，通向的却是无路可走；另一条荆棘遍地，但最终会到达幸福的彼岸。我们渴望戴上荣冠，却不愿忍痛拼搏；我们渴望顺利无阻，却不愿平凡一生。
于是，咬咬牙，殊死一搏。
步入中学，我结识了一位同样热爱舞蹈的新朋友，音乐课上、操场上、舞台上，我们享受从足尖到身体的每一次舒展，听到一次次欢呼、喝彩和掌声，经历了大大小小的各种演出后，我们的关系更加亲密了。
寒假后的一个下午，天晴晴朗，伴着些许凉风。她突然向我提出一个建议，邀请我同她一起参加“春芽杯”舞蹈比赛。“春芽杯”可是陕西省一个很有分量的中小学生艺术比赛，没有点儿水平怎敢踏足这个舞台。我已久不练功，参加比赛底气不足。面对她渴望的眼神，激动的语气，我在冬日的阳光下愣了几秒，没有答复。
回到家后，我边吃饭边琢磨，我从小喜欢舞蹈，三岁练功，近十年舞蹈生涯，也仅限于在学校的舞台表演，“春芽杯”也想过，曾经也很向往，但随着学习任务的繁重，就渐渐抛至脑后，如今她再次提出，我又一次重燃起对比赛的渴望。如果在小学，有人发出这样的邀请我一定欣然答应，只是，现在不同了，升入中学后，同学们都卯足了劲，竞争激烈，稍不努力就有被“挤”下去，排名下降的情况发生。老师家长给予我们殷切的希望，我不敢有丝毫懈怠。另外，开学后时间紧张不在练舞，久不练功身体僵硬，现在重新开始，只怕一些基本的动作完成起来都有困难。
夜，在我的万千思绪中渐渐沉寂了。
辗转反侧的我想着困难重重，顿时觉得比赛那样遥远。可是又想到数十年舞蹈生涯应该给自己一个好的交待，两手空空于我而言，实在不甘心。左右为难，矛盾的心情涌上心头。妈妈看出了我的心思，对我说：“生活其实就是不断选择，下决心的过程一定是痛苦的，但是做出选择就必须全力以赴”。也许，这将是我多年舞蹈训练的圆满句号，有了妈妈的鼓励与支持，我下定决心：这一次，拼了！
接下来的两个月的时间，我抓紧一切时间恢复柔韧性，学习时边读边记边压腿、练习技巧，在不耽误功课前提下，我们每天下午放学挤时间排练，跟着音乐过动作、抠细节、卡节奏……当我再抬头看天空时，春光下的树枝上已有了白色的槐花。
功夫不负有心人，比赛那天我们顺利通过初试取得复试资格，最终获得一等奖的好成绩。从寒冬到初春，从蓄势待发到喷薄而出，我们也如这万物中的一朵小花，在选择着自己绽放的那一刻。
人生路上有无数路口，在这个路口，我选择了那条布满荆棘的小道，即使自己遍体鳞伤，但我不后悔，因为每一个伤口都是我的成长的印记，从此我将不再畏惧坎坷！
