蒲公英的约定作文(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的蒲公英的约定作文，希望对大家有所帮助。
蒲公英的约定作文1向她挥手一刻，才知道自己内心不舍，而现在我改记起她。——天女记。
是不是要我告诉你。 是不是真的想拥抱你。 还是我希望能够永远陪伴你。 我想告诉你，在我眼里，你是可爱，你是美丽。虽然那天我去看你，你已经随风飘去。但我仍清晰记得，有你的日子。
那是一个快乐的午后，散步在一片草地。她，为我摘下了一朵蒲公英，你说，你会永远和我是朋友，蒲公英会飞走，会飘走，但是我们之间的友谊永远存在，只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般，消失了就无影无踪。那边，都盛开着雪白的蒲公英，多美的一片，我看着她，蒲公英映衬着她的微笑。 她说，她要转学了；我说，我会记得她。她说，她舍不得我；我说，我不想她走。最后我们都哭了，哭着告别。这时，风吹来了，她的裙衫被吹动着，她的头发也随风而挥舞，她的泪花泛起了一丝晶莹，蒲公英在她身后，犹如一副美丽的少女图。她真的走了，虽然那是依依不舍，但这也是很无奈。蒲公英在我的手中，好像很想随她而去自己也去。
不送她，因为怕自己再次哭泣。我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。向它说起自己心中的不舍，其实在与她挥手告别那一刻就已经，就已经存在。坐在它身边，看着自己手上的这一朵，心中浮现出她的笑容与泪水。我们之间友谊的开心过与伤心过。一幕幕都拉开了帷幕，出现在我的眼前。 蒲公英，你是我和她之间的约定。约定的是友谊。
现在，我是该想起她，一个我心中最难舍的朋友，最难舍也最难忘。
蒲公英的约定作文2小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意，絮舞风吹花满天。
安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种，外表清冷孤傲，内在热血奔腾。
听说，蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候，他都会带着蒲公英飞，一起旅行，一起环游世界。有人说风在兑现承诺时，会顺便带走人的心声。今天，岁月正好，我想，风来了。
风拂过脸颊，闭上眼睛，感受自然的气息。流沙在风中吹散，竖起耳朵，倾听大自然的声音。梦绕心间，风车在草地上旋转。仰卧大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信笺上跳动。双手合十，踮起脚尖，轻轻诉说我的心声，不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛，低头看着整片蒲公英，一阵微风拂过，他是那样的温柔，眼里全是宠溺，轻轻牵着蒲公英的手，缓缓走向天际。将纸撕碎，扔向天空，让风把它带走，带走我的忧愁。
那封信里，记满了我的忧愁，写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想，和你一起找个安身的地方，扎下深深的根，成为家的屋脊。
一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的结合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征着自由，你象征着青少年的梦想，你是我的向往。我们明年再约。
蒲公英的约定作文3蒲公英的约定 一起去看那蒲公英.我们俩一起去.蒲公英的美丽,就像柔柔的春风.第一次去看蒲公英时,我们还不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂着柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飞着,恨不得回到妈妈的怀抱中.这朵小小的蒲公英带着害怕,渐渐飘远了.其它的也一样…… “你好呀！请问你是第几次来看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，从来没有见过这么美的景象。你是第一次吗？” “是的啊，我们可以交个朋友吗？”“可以，你叫什么呢？”“我叫烟，你呢？” “哦，叫我可吧。” “恩，记得下次蒲公英飞舞时，我们来一起看喔~”我对烟大声地说。 “可以啊。拜拜。” “恩，拜拜。”就这样，一次偶然的机会，我和烟相识了。我认识她真得很高兴。 第二次，我们又一起去看蒲公英。依然这样，我们站在一起。只是比前一次多了几分冷淡，见烟默默的望着蒲公英远去、没说话，我便也没有开口说什么，只是看着蒲公英飞远。这次的蒲公英似乎没有上次的柔情了，好象硬邦邦的。 我俩，都沉默着。空气，似乎要窒息。 蒲公英都早已远去，只是我俩一直沉默着。烟比上次冷清了许多，我很不明白。 “烟，我走了。下次再一起来看，再见……”一个人走在路上，心里很沉闷。 蒲公英，又来了。。我带着有些伤的心情去和烟看蒲公英。地点，到了。周围没有一个人，我到了上次看蒲公英的地点，烟，没有来…… 我的泪，飘了出来。心，刮了一道伤痕。 蒲公英，依旧那样飘着，依旧那样的静……
蒲公英的约定作文4直到没有了风，它结束了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望。
忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。
小小的蒲公英就这样任人践踏，任人蹂躏，毫无反抗的余力。有过愤怒，自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”
果然，60年后的今天，我们熬过去了。用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利，都在史册上一一记载，每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。
蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！
她，得到了人们的肯定；她，更强了！
一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。
说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性。
蒲公英的约定作文5我想钢琴是唯一可以敲打人心灵的乐器。我没有学过，但我可以听见黑白琴键精致的交替起落，以一种华丽的色调安静诉说。那些逝去的无知与天真，被琴键慢慢拼起来，用喧嚣后安静下来的微笑，讲一个已经过去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏，听琴键以最虔诚的姿态去纪念所有的逝去，听JAY用隐隐忧伤的声线，诠释出一个与爱情无关的，一个在无数次回忆和遗忘后被过滤出的，刻进骨子里的美好。
年轻的东西总是很容易带给我们美好，因为那些没有沉淀过的岁月，就像没有用过的水一样纯洁透明。蒲公英，操场，流星，硬币，约定，午后，蜻蜓，旅行，《蒲公英》似乎是就是所有美好的总和。太完美的东西总是让人觉得伤感，而那些没有被污染过的意像，在我们每个人的心里，纷纷组合唤醒一个个 ……此处隐藏2617个字……的蒲公英丛旁，玩耍嬉戏。曾经，我和你拉钩约定：“我们永远是朋友!”稚嫩的声音在蒲公英丛中回荡着。
一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。说好要一起履行，是你如今，唯一坚持的任性。
今天，我又来到了这片蒲公英丛。阳光依旧明媚，蒲公英依旧缤纷，只是……只是，我只身一人。曾经的另外一只手，还在吗?已经不在了，一切，曾经美好的一切，都已经随着岁月的流逝而消逝。
轻轻地走了，正如轻轻地来了。你带着我们的永世之约，悄然，随着蒲公英永远地走了。
一路走好!在天堂，请不要忘记我们曾经的约定!在天堂，请不要忘记我们共同度过的那六个春秋!在天堂，请不要忘记曾经和我们在一起的欢乐!蒲公英，会将我们的思念带给你的!我们永生永世不会忘记你，也不会忘记你那活泼的灵魂，也不会忘记你那健壮的身影!
蒲公英，在风中飘走了……它们要去到哪里呢?
它们，带着生死离别的哀愁，飞呀飞，飞去天堂……
蒲公英的约定作文12小学的时光就这样过去了，那些童年时天真烂漫的笑容似乎从未抹去，依然在脑海里回荡着。小时候老师的教导，父母的叮嘱，一幕幕的重现在我的眼前。我感到懊悔，懊悔自己没有珍惜童年，没有珍惜小学。童年时与我一起走过的同学，已经各走四方，为了自己的理想而努力着，拼搏着。可能彼此已经忘记了与自己一起走过小学之路的同学。但我相信她不会忘记我的，不为别的，只为我们立下的约定。
她，是我在小学生活中最好的朋友，我们无话不谈，就像知己一样。我们在三年级的时候立下了约定，约定一起学习，一起成长，就算分开了，也不会忘记彼此。约定的声音是如此的洪亮，如此的动听，这是我有生以来第一次与别人立下的约定。虽然，那时的我们还小，但，我们的意志是坚定的！
那时候，正值秋天，蒲公英在风中轻轻摇摆，那蒲公英就成了我们的见证人。这些年来，每当我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我们的约定，此时的我很想知道她在做什么。更想知道她有没有忘记我。窗外的蒲公英在风雨中摇动着，就像她在向我微笑，向我招手。回想起以前，我们经常在花园中嬉戏玩耍，天真的我们抛去脑海里的一切忧愁，无忧无虑的玩耍，是那样的快乐，那样的美好。而现在，她走了，只剩下我一个人独自守候着这蒲公英，守护着这无法抹去的约定。朋友，我相信你不会忘记这蒲公英，更不会忘记这属与我们的约定！
岁月，可以带走我的一切，包括生命，但绝不可能带走我的信念，更带不走我那份美好的记忆。
人生中最美好的事莫过于童年时天真的玩耍——后记
蒲公英的约定作文13她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。
进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
蒲公英的约定作文14我一直在生长，风儿也一直伴随这我。我相信自己有一天定能飞翔……
时间的流水冲走了许许多多的记忆，直到……
我逆来顺受地接待着风的到来，缺不知脚儿早已脱离了母亲。风劲让我觉得如痴之大，突然一股劲风把我掀向空中。我顿时飞翔得很高很高，高得可以看全我的母亲，我的兄姊，当然还有风。看见他们，我无比幸福。我对风说：“这就是我们的爱咯。我俩要伴随一生，飞翔一生，平凡一生……”风对这来急德尔约定没有任何反应。
於是，我和风飞过田野，看见金金灿灿的油菜，她一阵过去把田野变成了金色海洋一般。我发现风竟有如此的魅力，更爱她。爱她带来的旅行，带来的快乐，还有她那轻柔灵敏的身姿。
我和风飞过溪面。看着悠哉游哉的鱼儿，聆听着叮当的泉声。飞鸟和鱼儿相辅相成正如我和风儿一样相随相伴。
我和风飞过高山。太阳斜晖脉脉，温柔如水，显示出他另一面的妩媚。我和风却依然同行。
不知，风儿还一直还挤着那个约！
终於，她说话儿咯：“只有靠你自己才能越飞越高，越飞越远……”
可……那个约定……
突然，风儿一把把我摔进了地下，身体顿时痛如刀绞，深陷润土。她走了，只留下那抚摸不尽的泪水，而那个约也如流水般淌得不知何处。
泪水一点点落在身上，忽然觉得身上的痛儿消失得无影无踪。觉得心头有股迸发的力量。一刹那，一颗小小的芽而从我身儿里钻出，钻向地上——天堂。
而风就再不见了。
不！风儿一直守着那个约，一直……
蒲公英，我们真实的写照。
风儿，恩师伟大的灵魂！
蒲公英的约定作文15又是一个明媚的春天，又是一个绿色的世界。
女孩站在公路旁，久久的站着。目光中流露出无限的思念。
她的手里紧握着一朵蒲公英。
一辆辆公交车从她的身边飞过，她的眼睛直直的盯着公交车内的人群，巴望着．．．．．．
忽然，她的眼睛里一直盯着一个人，晶莹透亮的泪珠从眼角下滴落，嘴角颤动着，呆呆的站着．．．．．．
“妈妈！妈妈！”她终于喊出了这个她一直梦里都喊着的名字。
“妈妈！”女孩又喊了一声，这个女人身穿一件白色花衬衣，黑色的裤子上补了好几个补丁。
母亲凝望着女孩，清瘦的脸上也落下了几颗豆大的泪珠。
公交车渐渐远去，母亲擦去脸上的泪珠，把头扭向一边。“妈妈！妈妈！”女孩追逐着那辆公交车。
“小亦！回去吧！我是个不称职的母亲，我不能带给你幸福，回去吧！”母亲终于开口了。
“妈妈，你为什么不要我了？我在这儿已经等了二年了呀！”女孩含情脉脉的对母亲说。
“小亦，不是我不上，她没有说话，眉头紧皱着，手里仍握着那朵蒲公英。
她死了，永远的走了，她是与母亲最后一次见面后死的。
我想：“女孩在天国一定过得很幸福吧！
女孩的嘴巴是张开的，好像在说：“我永远也不会忘记那个季节，那个开满蒲公英的季节．．．．．．
