胜利大逃亡作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的胜利大逃亡作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
胜利大逃亡作文1
最近，你听说了日本大地震和云南大地震了吗？告诉你，我听说咯。并且我还知道这两次地震都给我们人类带来了很大的不幸和灾难。
我们想，要是哪一天地震也来到我们身边，比如就在我们鼓楼一中心小学发生了大地震，我们应该怎样逃生呢？我们学校队会课就带我们进行了一场地震逃生大演练。你想听吗？那就随我一起来到我们的临时逃生基地，来一次“生胜利大逃亡吧！”演习前，班主任霍老师告诉我们：“在演习的.时候，速度一定要快，然后迅速井然有序的飞奔到操场上，途中不能嘻嘻哈哈。
到了操场，找的第一个人就是霍老师！然后就双手抱头，赶紧蹲下。知道了吗？”同学们都响亮的回答：“知道了！”“嘟嘟嘟嘟……”，刺耳的警报声响起来啦。我的心怦怦直跳，心里还真的有点小小的紧张，不过我很快稳定了下来，定了定神，对自己说：“这不是真的地震，不要慌不要慌！就算是真的地震了，我也一定要沉着冷静！”同学们都快速在门口排好了队，一见队伍成形了，我们就立刻双手抱头、身子半蹲、走路靠左“行驶”，不说话，不打闹，跟着队伍飞快的跑到了操场中央的“逃难区”，然后继续双手护着头，蹲了下来。不一会儿，演习终于结束了，班主任霍老师告诉我们，我们从逃生到安全，总共才用了18分钟！我们都抛弃衣服，高兴的欢笑：“我们终于逃亡成功啦！我们胜利啦！……”
胜利大逃亡作文2
我玩过好多游戏，但我最喜欢的游戏是在夏恩英语课堂上玩的“胜利大逃亡”。
游戏开始了，Tim老师大喊一声：“Bomb！”他向我们扔了一个“炸弹”，我们立刻抱着头蹲了下来，动作慢的小朋友就会被“炸死”。等“危险”过后，我们就都站了起来。
接着，Tim老师点到了谁，谁就蹲下来，左右的两个人要一边“举枪对射”，一边跟着Tim老师读英语单词。老师第一个点到了Bob，又说：“dog！”Bob蹲了下去，两边的小朋友“举枪对射”，又齐声说：“dog！”我还沉浸在他们游戏的欢乐中，老师忽然叫到了我旁边的小朋友，还好我反应快，马上回过了神儿，一边举枪对射，一边跟着Tim老师读英语单词。第三次，老师点到了我，我连忙蹲了下来，我右边的Lazin差点读错了单词，还好他改得快，要不然就被对手“击毙”了，我左边的小朋友没有出错，所以大家都成功了。
在这次游戏中，我不仅学到了知识，还从中体会到了快乐，这种游戏真有意思啊！
胜利大逃亡作文3
“我抓到啦！抓到啦！”
客厅里传来小表妹倩倩的欢呼声。我和她正在玩警察抓小偷的游戏，要不是看见她年龄小的份上，我才不愿玩这个游戏呢！每次都是我当“小偷”，哼！真气人！午饭吃过，倩倩拉着我，还想要接着玩。可我们前脚刚走，背后就传来妈妈的声音：“慢！两位回房间去睡午觉，楚楚跟爷爷睡，小倩和我睡！”
“啊！不要啊！”我和倩倩都叫苦连天。可妈妈蛮不讲理，硬是逼我们去睡。没办法！只能暂且同意。
躺在床上，我翻来覆去都睡不着，而爷爷和妈妈，不一会儿功夫就打起了呼噜。我正准备想溜，只听见倩倩喊姨娘，她要尿尿。妈妈迷迷糊糊中答应道：“嗯嗯！好！”小倩一听，高兴啦！她爬下床，穿好鞋子，一蹦一跳起来，站在房门口，还朝我挤挤眼。我心神领会，明白她哪是去尿尿，明明是想溜之大吉！果然不出所料，她这一尿，就再也没回来。
唉！刚才，半路杀出个“倩倩”，破坏了我的逃跑计划，心里直喊苦。我不可能故伎重演她那骗人的小把戏，那样很容易就被妈妈识破，只能伺机再行动了。我静静等候了一会儿，从妈妈那边又传来了鼾声。我乐了，心想：“时机到啦！”于是，我蹑手蹑脚下了床，赤脚拎着鞋子，悄悄地走出了房间，临走之前还轻轻地带上房门，生怕妈妈听见我和倩倩发出的声响。
我走到客厅，穿上鞋子，又站在房间门口听了听里面的动静，觉得万无一失，才和早已跟随在我身后的倩倩击掌庆贺：“胜利大逃亡！耶！”
