采摘的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的采摘的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
采摘的作文1风儿吹，鸟儿叫，花儿笑，狗儿跳……在这个春光明媚的三月，我和爸爸妈妈来到美丽的乡村摘草莓。
车还没停稳，远远地看见大风车在水田里慢慢地转动；小野鸭在水塘里欢乐地游泳；梨花、桃花正在怒放，放眼望去，一片洁白，一片粉红，相互辉映；樱桃树上结满了半青半红的小樱桃，桑树上结满了紫色的果子，像一个个晶莹剔透的大宝石；路边的野菜清新可爱，微熏的风中散发着诱人的香味，我十分激动，到处乱跑，左拔拔，右摘摘，东掐掐、西拧拧，只听妈妈在后面喊：“小家伙，小家伙，野菜不能连根拔起呀！得让它们春风吹又生呀！”我唱着欢快的歌，带着野菜的香气，尝着酸酸的樱桃，嚼着苦涩的桑葚，一路逗猫惹狗，终于来到“草莓基地”。
一行行的田埂旁，茂密的绿叶透过阳光的照射，露出了草莓可爱的笑脸。我兴奋地对爸爸妈妈说：“爸爸，腰不好，妈妈，你怕晒。今天，就让我自己去摘草莓，你们俩就在这去喝老荫荼，等着我胜利的消息吧！”妈妈说“记住，千万不能摘下来就吃哦！上面是有浓药的！”我笑着对妈妈说：“妈妈，昨天我悄悄上网查了的，采摘草莓时还要注意草莓形状规整自然，颜色两面通红！”我刚说完，就跳下地，开始摘取草莓。
我站在田埂上，弯下腰，心惊胆战地走着，生怕踩坏了那个草莓。火辣辣的太阳晒在背上，豆大的汗珠往下掉，我精心挑选着，先把正面红色的草莓连同茎转一面看一看，背面是不是也是红色的。再检查草莓形状是否自然，最后轻轻地从茎的最底端将草莓摘下，轻摘轻放。不一会儿，我的盆里装满了草莓。
我端起草莓，一路小跑，呼喊着：“爸爸、妈妈，草莓来了！”经过冲洗，我和爸爸，妈妈在农家乐园品尝着我摘的草莓，看着爸爸妈妈吃草莓的样子，我的腰也不酸了，我的腿也不麻了，一切疼痛都减轻了。
这次采摘活动让我明白了一个道理：任何事都有任何事的学问，如果不掌握技巧，任何事都会搞砸。生活就是一个大课堂，只要用心实践，就会得到真知！
啊！我爱这美丽的乡村！这里的山是那样的绿；这里的水是那样的清；这里的天是那样的蓝；这里的花是那样的艳；这里的果实是那样的鲜；这里的人民是那样的勤劳；这里的人民是那样的好客！让人不得人爱！
采摘的作文2金秋送爽，阳光灿烂，正直橙黄皆绿之时。我和同学们坐上大巴士，向采摘目的地驶去。
到达目的地，远远望去一片果木充满勃勃生机。来到苹果园我素不知苹果树并非我想像的高大，大概为了便于人们采摘都十分矮，绿荫中挂满诱人的苹果，最大的如爸爸的拳头，最小的就像核桃一般。我们当然抢先摘大苹果了。我一边准备出塑料袋，一边挑苹果，先看看成色，一会就眼花缭乱了。猛然间，我看见一个又大又红的苹果。可是它高高挂在树梢上，我只好过去试一下，我马上跑过去，翘起脚尖，抬起头，伸长了手臂，眼睛一直盯着那个大苹果，可仍然没法摘到，于是我跑过去，找导游姐姐借了旗子，我举起旗子，轻轻一敲，红红的苹果就掉在了我的怀里。我可高兴了，周围的同学也向我投来羡慕之光。我连摘了两个苹果，还算有收获吧。后来听了老农介绍，才知道摘苹果也是有学问的。原来采摘时要先往上托一下，然后轻轻往下一拉，苹果就乖乖掉下来了。这样不但不会影响其它苹果，也不会破坏树木本身。学了这一招采摘就顺利多了。
在苹果园已经大获全胜，而后我们又向玉米林进军了。来到玉米地，导游姐姐告诉我们玉米的叶子容易扎手，强调要注意安全。我们仿佛置身在青纱帐中，玉米林又高又密。看到了参差不齐的玉米，我的口水都要流下来了，我找了两个玉米，可是都太小了，看到了别的同学都摘了好大的玉米，真有点眼谗。可是想摘到大玉米就要潜入玉米林的深处。想到导游姐姐说过的话，心里有点儿害怕，但还是决定去摘大玉米。我和几个同学来到玉米林的深处，有好多大玉米，令人垂涎三尺，我们连摘下了三个大玉米。这时，太阳已升得老高了，我们陆续回到了集合地点。
通过这次采摘，让我们学到了许多关于农作物的知识，打开了我们的眼界。使我们沉浸在赤橙黄绿的秋色中，沉浸在色彩斑斓的学农基地中。我爱秋色，更流连那采摘中的喜悦，因为，它有诗一般的韵味，梦一般的恬美。
采摘的作文3“远看像玛瑙圆溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜。”咦？这到底是什么呢？对！是葡萄。张老师满面春风地走进教室：“我们今天外出采访！”“好──”同学们大声说。
一路上，同学们有说有笑，同学们在说笑中想象葡萄园的样子，大家对葡萄园充满着美好的向往。
大约过了半小时，我们下车了，印入我们眼帘的是一望无际、圆圆的葡萄。只见葡萄园四周布满了铁丝网，上方布满了渔网，这是为了防止鸟和虫偷吃的。“欢迎来白茅湖采摘葡萄。”我们循声望去，只见一个身材瘦小、皮肤黝黑、穿着朴素的农民出现在跟前，他做起了简短的介绍：“你们好，我是这里的业主，你们可以喊我徐伯伯。”他又说，“接下来呢，我给你们介绍一下葡萄的生长过程。我们的葡萄品种是‘户太八号’，生长三年开始结果，它的营养价值非常高，口感也很好。”“请问，这些葡萄为什么要用袋子套起来呀？”最细心的黄诗妍问了起来，徐伯伯信心满满的说：“用这些袋子把葡萄套起来，主要是起保护作用，可防止各种污染，确保葡萄绿色安全。”听后，小伙伴们都不约而同鼓起掌来。
徐伯伯一声呐喊：“开摘。”同学们便一窝蜂似的冲进葡萄园。动作最快最灵活的张梓萱，抓起一个葡萄就往嘴里放，也不怕有虫在上面，哎，真是吃货界的霸主。“嗯，真美味。”接着，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快来帮我把这串剪下来。”“徐伯伯，这里。”同学们都发现了自己看中的最合适的，那我也不能输给他们呀，我心想：赶紧行动起来。只见好葡萄远在天边，近在眼前。我像发现了宝藏似的赶紧跑过去，生怕别人跟我抢。我仔细观察了一下，只见它的树干弯弯曲曲的，伸向远方，树枝向四面八方延伸开来，葡萄叶则像帐篷一样，一层一层的叠在一起，我赶紧掏出随身带的剪刀，只听“咔嚓”一声，那串葡萄听话的落在我的手里了……
夕阳西下，我们就要离开这被我们“折腾”已久的葡萄园了。真希望，过几天再来体验这快乐的采摘。
采摘的作文4“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”关于葡萄的绕口令、诗句十分多，葡萄是一种让人 ……此处隐藏5856个字……！
终于可以采摘了，多么美妙的时刻。细细翻看自己的奖状，书人五星学员，智力大比拼一等奖，全国中小学能力竞赛一等奖，还有全国中小学生绘画书法在赛一等奖，乃至数不清的`三好学生，优秀少先队员。母亲为我操碎了心，送我上各种补习班，在家上群上天天打探消息。如今一切的一切都有了回报，小学生涯就这么光辉结束。
进入心仪的初中，带着小学战迹光辉的优越感开始了又一段学习生活。我却没意识到，初中其实是又一次耕耘，小学采摘的果实，如果只是紧紧挫在手里，是一点用也没有的。初一时还好，到了初二，问题便逐渐显露出来。竞争越来越激烈，排名越来越不稳定。
拿着惨烈的期中考试成绩单，我几乎要哭了。我终于被这声惊雷所惊醒：上一次耕种得到的果实，哪怕再美丽，也要深深地埋在土里，才能再得到一次收获。采摘，也是新的开始。
我花在游戏上的时间越来越少，取而代之的，是开始认真预习、复习、做题。考试成功不骄不躁，考试失利总结原因。学习，逐渐走上正规。
我坚信，那声提醒我播下种子的惊雷之后的暴雨会让我的种子奋力成长。也许我播下得有些迟，但毕竟有了开始，便成功了一半。
采摘的作文13星期一的下午，老师告诉我们，明天要去华县莲峰现代农业科技发展有限公司的基地进行采摘，话刚说完，教室内一片欢腾，同学们高兴得手舞足蹈，快乐的好像自己马上就要去采摘了。
第二天早晨，同学们个个穿着崭新的衣服，怀着喜悦的心情，乘着大巴车来到了基地。首先在讲解员阿姨的带领下，我们参观了储藏室、育苗室、培育室，看着那一棵棵幼小的苗苗，我们真纳闷，他们能活吗？能结出果子吗？
带着疑问，我们来到了圣女果棚钱前，王老师给我们分好队，在带队老师的引领下，我们走进了棚里面，里面可热了，但一想到那诱人的圣女果，我们还是忍着闷热，坚持着走了进去，一棵棵可爱的圣女果在树上跳着优美的舞蹈，好像在向我们示威，我心里乐开了花。这时，只听讲解员阿姨说：“同学们在采摘时，不要大声喧哗，要选又大又红的摘。”在阿姨的指导下，我摘了一个尝了尝，好甜呀！我赶紧加快速度，恐怕圣女果跑了似的，一会儿，就摘了不少，看着自己的胜利果实，可开心了！
接着，我们又去了草莓棚里摘草莓，草莓棚里的温度比圣女果棚了的热十倍，至少我是这样认为，我先进去摘上几个出来一吃，一股奶油味顺口而出，禁不住诱惑，又进去摘几个出来吃，就这样反反复复了几次，哎，谁让草莓果这么好吃，棚里的温度而又那么热呢。
几个人小时之后，同学们都来到了大巴车上，兴高采烈地谈论着今天的收获，一路上看着窗外的景色，想着今天的采摘，忍不住笑出了声。
采摘是结束了，但这次活动却让我们开了眼界，看到祖国发展的如此之快，连这样贫瘠的土地也能在人们的管理，先进技术的指导下，结出这么优质的果实，真的很厉害，同时我们也上了一堂生动的劳动课，感受到了收获的喜悦，劳动的艰辛，难忘这次采摘。
采摘的作文14“呵呵……”现在回想起来，那一件事还是那么得有趣、生动、令人发笑……
那是上周日上午，我和同学们一起坐上了公交车，去董家草莓园采摘草莓。
车上，一片热闹非凡的景象，大家像麻雀一样，叽叽喳喳地说个不停。我看着窗外，心想：怎么这么慢！怎么回事呀？
终于，我们到了目的地，望着这美丽的景象，我感叹了一句：“啊！太美丽了！”确实， 这美景不赖：天空一碧如洗，空气清新了许多，我的鼻子贪婪地呼吸空气，连我昏昏欲睡的大脑都清醒了许多 。
朱老师走过来，手里拿着一沓袋子，发给我们，大声地说：“我们到那边的地瓜地里去挖马齿苋，那里有很多！”我们来到地瓜地里，开始挖了起来，我一个手压着地瓜苗，一个手紧紧地抓住马齿苋，向上一拔，就拔出来了。我聚精会神地寻找着马齿苋的身影，不一会儿，我就摘了半袋子。这时，我遇到了难缠的对手――大马齿苋，由于它的根扎得深，不容易拔，一使劲，马齿苋断了，我被摔了个狗啃泥。正当我一筹莫展的时候，朱老师走了过来，她问我：“你怎么了，怎么愁眉苦脸的呢？”我边想边说：“老师，我不知道该怎样挖大马齿苋。”“我来教你！”老师边说边拿着一根小棒，把它周围的土松了松，然后一提，就摘了下来，我连忙谢过老师，不一会儿，我就摘了满满的一袋子。
这时，有两个人抬出来一口大锅对我们大家说：“吃草莓酱喽！”同学们听了，争先恐后地每人尝了一勺。后来，农场主人还给我们发了烤地瓜，我边吃边骑着协力车玩，哇！那感觉，真是绝了！
接着，朱老师大喊：“去摘草莓喽！”我听到后，连忙跑到草莓棚前，领了一个小盒，进去摘草莓。
我一手拿着盒子，一手摘着草莓，我看上了一个红得快滴血的草莓，刚想去摘，结果，一阵“旋风”刮了过来，那一颗可爱的草莓，就被“刮”走了，呜呜……我开始认真起来，还给自己制定了三要、三不要：一要大，二要红，三要稍微硬一些；一不要小，二不要青，三不要软。按照这个方式，我摘了许多好草莓。
该回家了，我坐在公交车上，心想：我们虽然走了，但我们的笑声和快乐仍留在了那儿！
采摘的作文15“今天你过的快乐吗？”“快乐！”当燕赵都市报燕阵的王老师问我们时，我们异口同声地回答。8月30日，我们燕都小记者来到石家庄紫藤葡萄庄园，度过了充实而快乐的一天。
大巴车一路颠簸，满载着我们的好奇和向往，把我们送到了紫藤庄园。燕阵的王老师在车上跟我们介绍了紫藤庄园的创业史，讲了创史人赵爷爷如何白手起家，如何在最困难的时候坚持下来。听完这些介绍，我们一下子对赵爷爷和紫藤庄园充满了很多好奇和敬佩。当大巴停下时，紫藤庄园一下子把我们吸引住了。这里有我们城市里见不到的很多东西，秋千、铁钟、压水井……大家荡起秋千，荡得老高老高。随后庄园的主人，向我们介绍了庄园的一些情况，我真想赶快去见识一下。
在采摘前，我们玩了几个有趣的游戏，严厉而又幽默的徐教练他带领我们做游戏，一下子把我们的热情调动了起来，比如“几块几”、“阿拉丁神毯”，要求每个小朋友和家长参与。此外,还有体感车的游戏，要求速度与平衡的协调，很多小伙伴被吸引住了。
终于我们进入今天活动的主题：采摘。走进绿色的长廊，映入眼帘的很多长长的丝瓜从头顶上垂下，有的比人都高，像一根根绿色长棍。长廊的顶上还长着黄色的南瓜，像个小太阳一样，闪着金光。还有一些我说不出名字的好多瓜从争先恐后从架子上垂下来，像抢着和我们打招呼一样。我们拿上剪刀、篮子，快乐地在葡萄园里穿梭，看到那些成熟的果实，听着庄园里的叔叔阿姨的介绍，我们高兴地采摘着丰收的果实。这里的葡萄品种很多，有夏黑、维多利亚、藤稔、玫瑰香等，它们争奇斗艳，紫的、红的、粉的、绿的，一串串一挂挂，在秋天的阳光下，闪着五颜六色的光辉，非常美丽。除了我们一行人，还有很多城里的大人们带着孩子到这里观光采摘，欢歌笑语和孩子们的叽叽喳喳嬉戏声，从绿茵茵的葡萄架中传出来，庄园里热闹极了。
不一会儿，我们就摘了满满一篮子葡萄，8月正是收获的季节，我陶醉在丰收的喜悦中。采摘活动结束了，我们依依不舍地离开了紫藤葡萄庄园，真的很想有一天，还能再来到这里！
