粉笔的作文【热门】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的粉笔的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
粉笔的作文1粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。
您看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。
粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。
您看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。
粉笔的作文2有人爱那冰清玉洁的水仙，有人爱那高贵典雅的牡丹，有人爱那喷香吐艳的月季，而我却爱那平凡又普通的粉笔。
粉笔虽然只有几寸长，但它却把毕生的精力奉献给人们。它每天都要做的工作就是在那一块黑色的土地画来画去，多么枯燥无味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得很艰苦。它教会了我们生字，教会了我们ABC，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己最终成了粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育者下一代。每当夜深人静，我们正在沉睡入梦时，老师却在昏暗的灯光下工作。批改着永远批改不完的作业，备着永远备不完的课。日复一日，年复一年。老师几十年如一日的严谨、细致、认真地教给我们知识、做人的道理。当他们的学生成为国家栋梁时，为这个社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了他们慈祥、严厉的脸，但他们毫无怨言。这种无私的奉献精神，拿到不令人们赞叹吗 ？
我爱粉笔，因为它奉献的精神十分可敬。我更歌颂老师，是他们为人类的文明进步作出了巨大的贡献。
粉笔的作文3我是一支粉笔，不知什么时候掉落在了不见天日的粉笔槽里，被人遗忘。
但是我的心中期盼着总会有那么一天，我能帮助老师和同学在黑板上写下工整的字迹，画上漂亮的黑板画，要是真是这样的话，我该会有多么高兴啊！
我每天都把头探出粉笔槽，看着教室里在座的每一位学生，他们每天每时每刻都是快快乐乐的，而我的内心却十分凄凉，我多么希望有一位细心的同学能发现我，并且利用我啊！看着他们拿着我的亲朋好友在黑板上留下端正的字迹和一幅幅美丽的黑板画，我的心更是如刀割一般地疼。眼泪不争气地落了下来。就这样，我不知不觉地睡着了……
“没有粉笔了，回家作业还没写完怎么办？”
“要不我去总务处拿。”
“都快放学了，总务处现在肯定没有人了。”
我被这一阵阵说话声吵醒了。我激动极了，立刻把背挺地直直的，都恨不得直接出现在他们的面前。可是，事不如愿，同学们都没有发现我，只是焦急地走来走去。
过了一会儿，粉笔槽中出现一只手，将我拿起，轻轻地弹去我身上的灰尘和粉灰。“这只粉笔出现的真及时呀！”一位同学说。我随着那只手的舞动，写下了一个又一个秀丽端庄的字。我身上的灰一点点落到了地面上，如同一片片雪花飘落到了地上。虽然我的身体缩小了不少，可是我并不在意。用我的生命换来了同学们的多才多艺，值得！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这次我终于明白了这句诗的深刻含意。
粉笔的作文4粉笔，是一个非常普遍的物品。它虽然不是什么贵重的东西，但是它那高尚的精神值得大家学习。
粉笔造构简单，是由石灰和石膏构成，长度大约有6厘米。用它在黑板上写字的时候，总会有一些“吱吱”的摩擦声音。
“叮铃铃……”上课铃声响起来了。同学们回到教室上课，老师也来到了课室。老师拿起粉笔，在黑板上写着字，“吱吱……”粉笔在这时候默默地奉献着自已。写着写着，老师手上的粉笔越来越短，当一支粉笔用完的时候，它的“骨灰”由于摩擦悄然飘落到地上，并没有引起大家的注意。但是写在黑板上的字却无比地珍贵，在黑板上的字不仅代表老师给予同学们的知识，还代表粉笔那种无私奉献、不求名利的高尚精神。这时，我总会想起《石灰吟》中的一句诗：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来赞扬粉笔这种高尚的精神。
和粉笔一样有着高尚品质的人是我们敬爱的老师。
老师，一直默默奉献着自己的时间，将自己的全部精力投入在教学之中。是老师让我们学习到渊博的知识，是老师培育了一代又一代的优秀学生，是老师让我们快乐地成长。
俗话说：“物以稀为贵。”但是我觉得像粉笔这样，有着高尚精神的物品，哪怕它非常普通，但是它的精神往往是最珍贵的。我赞美粉笔，更赞美具有粉笔这种高尚精神的人。
粉笔的作文5当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。它既朴实而又华丽，它既平凡又伟大。
粉笔也告诉了我们许多知识：从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时，也牺牲了自己。有时，它不小心摔落在地上，被人踩上一脚跑，就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多：它不仅可以在黑板上写字，还可以用来吸水、球鞋洗干净了，要晒干时，还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了，所以我们才这么不珍惜它，摔破了，没有人愿意再把它捡起来。可是，它依然这么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。我想，粉笔能和老师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢？老师每天含辛茹苦地教导我们，粉笔又何尝不是呢？它每天辛劳地工作着，却被人随意丢弃。
突然间，我觉得，这普通得再也不能普通的粉笔，变得有人情味、伟大了，令人尊重、敬佩，它仿佛变得很神圣了。
粉笔的作文6粉笔，可谓是家喻户晓。大家都知道，没有什么特别之处，可是，我并不这样想。
粉笔是五 ……此处隐藏1040个字……了柯原写的一首小诗《幸福》“蚕的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，给大地留下一片光洁，一片华丽。”背到这里我赞叹到“虽然是一个物品和一个动物，却都有着无私奉献的精神。”
我不禁又想起了老师，老师传给了我们知识，我又想起了环卫工人，她辛勤地培养着美丽的花朵。
我从幻想中醒来，又一次默默地想：我长大也要做一个无私奉献的人。和粉笔、蚕、老师一样……
粉笔的作文10具有花生的精神有许多生物：笔、蜜蜂、清洁工、蜡烛……但是我觉得最伟大的是，那为了我们而慢慢地让自己变成粉末的粉笔。
粉笔为我们的贡献有很多，有一样最可贵：每当上课时，老师手中拿着粉笔，在黑板上写出词语，写出意思，写出教的一课的内容。粉笔默默无闻地帮助我们“找”到新知识，但自己却渐渐变成粉末，它们是多么伟大啊！
粉笔在我们眼中只是一个小东西，用完了就扔。谁可曾想到把剩下的短粉笔废物利用呢！比如：把剩下的短粉笔，用尺子销成粉末，来装饰黑板报，这样粉笔会觉得自己牺牲的有意义，而不是把它抛弃了……剩下的粉笔每天扔10支，一个星期就是70支，一个月（按30天算）就是300支......这么多只短粉笔合起来，就有许多盒新的粉笔了，人们是多么不懂得珍惜那些为我们默默付出，不求名利的美好的东西呢！
粉笔为什么不能得到对自己有好处的东西呢？它为什么什么都不要呢？不是古人说：“善有善报，恶有恶报”吗？粉笔为什么最后只是变成了一些粉末呢？
粉笔真伟大！
粉笔的作文11你想知道我为什么不写苗条的荷花，坚强的仙人掌，依然屹立在风雪中的梅花，而是一枝丑陋的白粉笔？不知道的来看看！
萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇。“这是一首粉笔——无言的歌。在教室里，粉笔总是在黑板上默默奉献给自己，总是用它小小的身躯贡献给我们，毫无怨言。当粉笔在黑板前一个个消失的时候，最后一首赞美诗在我心中荡漾。和老师的生活太像了，让我想起了过去老师教我们的时候掉下来的一滴滴汗水。想到这，我不禁泪流满面。我更感谢全国各地的老师和我的老师。请不要累。我们一定会越来越努力。我想你应该知道我为什么写粉笔。
我赞粉笔是因为它外观简单，不刻意修饰自己。
我赞美粉笔，因为它心胸宽广，不计个人得失，我也想做一个粉笔样的人。
粉笔的作文12我们用过钢笔、铅笔、红笔，但最令我敬佩的还是粉笔。
它一出生就是一身洁白，身体笔直，外表朴实无华，他没有钢笔那样绚丽的图案，也没有红笔那样鲜艳的颜色，但它却是所有笔中最重要的。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，同学们急忙回到教室，坐到自己的座位上去，不一会儿老师拿着自己的书走上教台，随后便是一声“老师好”。同学们坐下后老师就准备写字了，这时粉笔盒里的每一根粉笔，都希望老师能选到它，因为它们认为被老师选中在黑板上留下自己的痕迹，是一件非常神圣的事情。
最终老师选了一根刚好合适自己的粉笔
，用这根粉笔在黑板上写着字，不一会儿一根粉笔就被写完了，它化成了一颗颗粉笔沫，飘出了教室，飘到了绿草如茵的草坪，飘到了随风舞动的柳条上，飘到了人山人海的广场上，飘到了……
它在漆黑的大黑板上潇洒地扭动着，每一笔过去都会在黑板上留下自己的痕迹，留下一个个知识点，但它没有意识到自己的身体在慢慢变短，最终变成粉笔沫飘落到地上，最终被同学们和老师们遗忘。
一根粉笔就这样完成了自己一生的使命，从没有半点怨言。我们也应该像粉笔一样默默奉献，不与他人攀比，做一个有用的人，为这个世界留下很多知识的痕迹。
粉笔的作文13在写这篇文章前，我冥思苦想，最终，目光被那毫不起眼的粉笔吸引。
粉笔，白色，圆柱状。可以在粗糙的平面上写字、画画。一般建筑时用来记录数据在未粉刷的墙上。粉笔的一生，不是在被消磨，就是被扔进垃圾桶，几乎很少有人提起它，除非它的粉尘弄脏了衣服，或是呛到了鼻子。而在默默无闻的粉笔身上，我看到了它那宝贵的品质。
上课时，老师打开课本，拿起粉笔，在黑板上写下题目。当粉笔划过黑板时，我似乎感受到了你的疼痛。当老师让你那弱小的身躯与坚硬的黑板摩擦时，我似乎听到了你那微弱的呻吟。你一天天在消瘦，一天天在变矮，可你毫不在乎，继续被老师分解成碎末涂在黑板上，继而被黑板擦擦掉。等到你短到无法握住时，你只能被无情地扔掉，结束了一生。可是，能有多少人会记得你在黑板上地狱般的考验呢？有多少人会记得自己学到的知识都是由于你的奉献呢？
这不声不响的粉笔，让我想起了朴实无华的环卫工人。他们起早贪黑，不分昼夜地为城市打扫卫生，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，他们都在工作岗位上。当人们尽情欣赏着城市的美景而赞叹自己的城市时，能有多少人会想起以扫帚做武器，成天与垃圾“战斗”的环卫工人呢？有多少人会想起城市美化是环卫工人辛辛苦苦劳动的成果呢？
我喜欢粉笔，虽然它没有钢笔坚固，没有铅笔耐用，没有纸张用途广泛，但是它的无私奉献、不求回报的精神令我敬佩。
粉笔的作文14你，是一个平凡而又富有许多意义的东西。你看似平凡，却用自己的身躯描写着生动的语言，勾勒着美丽的图画，是你带我们走进了课堂，走进了文学，走进了知识……
你不知染白了多少老师的双鬓，却又写“红”了多少学生的未来，老师双鬓上的缕缕银发，是你的足迹，老师额头上小溪似的皱纹，是你的伴随……你虽然没有外在的语言和表情，但我们却完全地读懂了你的“心血”，看明了你的“期望”，听到了你的“教诲”，尝到了你的“苦心”……
因为有了你的“心血”，你的“期望”，你的“教诲”，你的“苦心”，有了你一切一切的好。所以带给了我们智慧，带给了我们启迪，带给了我们科学的头脑。粉笔啊，你虽然迈过了漫长的岁月，有过辛酸苦辣，你虽然是个不起眼的小东西，但是你给人们的启迪却是深远的。人们常常把你比作教师，是的，没有了你，教师就少了一个“良友”。粉笔，你随着时代的潮流来到了今天，你没有因为时间的漫长，而改变了你的身份，你永远都是受人尊敬的！粉笔，你将永远伴随着教师，激励着一代又一代的莘莘学子！
粉笔的作文15每天，辛勤的老师都会拿着那默默无闻的粉笔在黑板上写字，一节课上完了，一根粉笔变成了灰，结束了自己的生命。但他走的并不悲伤，他是笑着离开的。因为他用自己的生命让我们学到了知识，他还在世间，因为他还活在我们心里。
他每天默默无闻，无私的奉献着自己的生命，而有人却说：“粉笔真笨，宁愿用自己的生命来换取一黑板的字。”我说：“他这是笨吗？”不，不是他是无私的。他换来的并不是一黑板的字，而是无穷的知识。我一直在想：他千锤万凿从深山中被人们凿出来，接着被磨成石灰，又被做成粉笔，来为我们奉献。这是个多么简单的过程啊！而这么简单的过程造出的一个不起眼的东西，却带给了我们这么庞大的知识宝库。
我又想到了老师，老师不是也有这种无私奉献的精神吗？老师天天都在任劳任怨的传授我们知识，晚上还要备课到深夜，有时还带病上课。
我爱粉笔更爱老师。
……
