又见花开作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的又见花开作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
又见花开作文1又是一年九月,秋风拂过树梢,将树叶染成了金黄色。桂花树在微风中婆娑起舞,细细碎碎的桂花落了满地……
家中有一个院子,一年四季都有着不同的景致。虽不算精致,但却自然淳朴,也饶有一翻别样的情趣。
院中有一条小路,小路两旁是种植了蔬果的田圃,小路尽头是一幢老房子,房前栽着一棵高大的桂花树。到了秋天,满树的桂花飘飞着泌人心脾的芳香,像是淡黄色的、轻柔的绸带,在空气里上下飘摆着,将我轻轻地拥入其中。那金色的小花舒展着小巧的花瓣,一串串,一簇簇,在风中沙沙作响,像是在窃窃私语。一阵风儿吹来,细碎的花儿纷纷从村上落下,像天上的星星落入凡尘,大地像披上了一层金黄色的轻纱薄衣。
记得小时候,我会在院中的小路上骑自行车,外婆会在田圃里打理蔬菜,我歪歪扭扭地骑着那辆红色的自行车,一直到那棵桂花树下,桂花纷纷而落,笑声染上了花香,空气里尽是甜蜜快乐的气息。
我忘不了那棵高大的桂花树,它就像一位和蔼的老人,永远以慈爱的目光注视着年幼的我,我也习惯了在它温柔的目光下成长。
加今,我上了中学,也很少再回外婆家了。再回家时,院子已是另一种情景。那棵陪伴了我一个童年的桂花树被砍去了,只留有一个粗壮的树桩。我心生伤感,却无可奈何,只能在暗中独自为那棵桂树伤神。后来,我很少再去院子里了,如今的小院,空荡荡的,总让我感觉少了些什么,
又是九月,我再回家中。途经小院,却意外发现,围着树桩长出了粗短的枝,枝上长出了几片墨绿色的叶子。更让我惊喜的是,那墨绿的叶子后竟开出了一小攒小巧的桂花,像一串小巧的金铃,在风中摇出清脆的声音。它努力地从暗处探向阳光,生出新叶,开出小花,空气中漾着花香,芳香中还带着丝丝甜蜜的气息。
也许有一天,我们内心的柔软处会裂开一道伤疤,也许我们曾以为它再也不会愈合,重要的是,我们是不是能让这道伤疤面朝美好的阳光,让缺口处重新长出枝条,开出金色的碎花。
这一年九月,恍惚又见那婆娑的树影,又见那满树的桂花盛开,像金色的蝴蝶,十里飘香。
又见花开作文2梅花是花与雪的融合,它那纯洁之气是雪的精神,清香之味是花的凝露,难怪古人云:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花虽没有牡丹般娇艳,不似茉莉般芳香,更无水仙般清秀,但它的美永远属于冬季,它永远绽放在风雪之中。
记得在我上培训班的院子里就有这样一棵梅树,有一年冬天,风呼啸着刮过大地,大雪纷纷扬扬,不一会儿就笼罩在天地之中,到处都是一片白茫茫的景象,刺骨的寒风冻得人直缩脖子,恶劣的天气不禁使我为院子里的那棵梅树发起愁,“这么冷的天,它还活得了吗?”
那棵梅树因为无人照管,长的十分孱弱,细小的枝干仿佛一阵风吹来就会折断。每当我经过它时,都会留意那棵梅树,看到它被大雪压弯了枝条,花苞被打得七零八落时,心里就犯嘀咕:这么大的风雪,它能受得了吗。
一次下课,我和同伴们都跑到院子里打雪仗,不知谁喊了一声“好香啊!”顿时,大家都驻足在原地,果然闻到一阵淡淡的花香,并不浓郁,却清幽得透人心扉,我连忙向梅树望去,“是梅花开了!”,我惊喜的叫道,此时那棵梅树已在风雪中绽开了花瓣,鹅黄点点,还压着晶莹的白雪,阳光照耀下变得娇艳欲滴。密密匝匝的花朵,谁也不让谁,但那幽香却一齐无尽地漫延,散尽每个角落。这一幕不禁让我看得呆了,心中感慨道梅花的生命力真是很顽强啊!
梅花一直被中国人所喜爱,位于四君子之首,人们爱梅花,难道仅仅是爱它优雅的清香、俏丽的身姿吗?我想,人们更爱的是它不怕困难,于无声处傲然挺立,爱它傲雪斗霜的精神,更爱它的风骨和灵魂。寒冷的冬日,百花都抗不住凛洌的风雪,纷纷凋零,只有朵朵梅花勇敢绽放,同风雨争斗,它是春姑娘的使者,更不怕冬姑娘的胁迫,它傲然于天地之间,待春日悄然而至时,它却静静地消逝,只留一抹余香荡漾在天地之间。
又是冬季,又见梅花开。红梅点点,它们艳丽地绽放于风雪中,吐露芬芳,就像为了新中国的解放事业献出宝贵生命的革命先烈;白梅幽幽,它们高洁清雅,不畏风雪,就像郑板桥、王维那样高风亮节的文人志士;墨梅如画,它们“不要人夸颜色好,只流清气满乾坤”,如墨淡雅,活在文人墨客的心中。
梅花香,香飘十里,飘的是它无私奉献的心血;梅花红,红艳凝香,红的是它坚贞不屈的品质;梅花美,美在它把自己奉献给冬天,它的魂更是让人敬佩不已,它默默无闻,朴实无华,给人们留下美好的回忆,以一抹余红换来春满天地!
又见花开作文3叶如飞凰之羽,花如丹凤之冠。——题记
步入六月,凤凰花开了。让我想起小学的校门前的凤凰树。它摸起来软绵绵的,就像母亲的拥抱。我是一个转学生,在那个学校只有三年。想起了小学三年,想起了这三年的事。
想起了五年级的刘老师,他是我们的班主任,也是我们的数学老师。现在的老师都说,数学课是很无聊的,课堂很少乐趣。但刘老师可以,他让课堂变得有趣。我们每个人都喜欢上他的课。
想起小学,我总会想起——吴老师。她是我们六年级的班主任,我们之前很讨厌她。因为每当我们遇到做错的事,她总让我们抄书。我们也多次交投诉信给校长。但现在想想,其实没那么严重,她也是为了我们好。
想起从四年级教我们直到六年级的英语老师——杨老师。每当我们知道杨老师又是教我们,我们别提多高兴。是她教了我很多很多的知识,我不害怕她。因为她很和蔼,她就我们的朋友。我们快要毕业时,你的脚不知道为什么痛了起来了。有一个多星期,都是别的老师教我们英语。到了拍毕业照的时候,你顶着痛出现在我们的面前,和我们一起拍照。
那年回学校看看那位年老的母亲,看到每一个学生都在上课。想起我们上课的情景,想起我们站起来支支吾吾地回答问题的情景。想起每个老师都会说个一句话——说大点声,没事的,错了不会有人嘲笑你。
想起每当有师姐师兄们回来探望老师时,我们都会把视线转向走廊。那些师弟师妹们是否和我们一样呐!
想起了那个毕业晚会,我们都哭了。我们哭着和每一位老师拥抱,说再见。想起在这里生活的一点一滴。想起生病时,老师的关心。在我们开心的时候,老师都会问开心什么呀!我们便会异口同声地说——因为遇到你呀!
凤凰花开的季节,正是学校的毕业季。但是在凤凰花下离别,却绝不“凄凄惨惨戚戚”。一群带着朝气的青年学子在凤凰树下微笑地挥手说再见,带着飞扬的梦想飞向远方。从此凤凰花便灿烂地开在孩子们的梦里,陪着孩子们的未来,一路芬芳。从此,凤凰花便带着无尽的思念,带着浅浅的微笑,遥望远方。
凤凰花开,如期而至;凤 ……此处隐藏6161个字……久的沉默,这种沉默的气氛几乎让我俩窒息……最后不欢而散。
我独自走在放学路上,脚随意地踢着路边的石子。石子落入路边的小池塘,发出“扑通”的声音。循声望去,我不由得停住了脚步。映入眼帘的是一片欢乐的粉红,鲜妍明快,不加雕饰,许多含苞欲放的花蕾高高地擎着,在荷叶的托举下愈发美丽动人。我仿佛听不见路上车水马龙的喧嚣,只是安静地怔在那,端详那满池荷花。曾经那满眼的残荷去哪儿了?漫长而寂寞的冬天没有让它消声匿迹,世人的冷眼漠视也没有让它颓废,反而使它积蓄了新生的力量,终于把自己的灿烂展示在人们面前。一股清幽的香气扑入鼻息,沁入心脾。我深深地吸了一口,内心深处某个很柔软的地方仿佛被拨动了,烦闷的心绪渐渐烟消云散,内心渐渐恢复平静。我独自欣赏她的美好,那满池荷花随风摇曳,似乎在向我招手,又像是在鼓励我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊,一切都会过去的。不经历风雨,又怎能见得彩虹?
我菀尔一笑,坚定了脚步,继续伴着夕阳投下的身影,大踏步地向前走去。
我--又见花开。
又见花开作文13冬天的寒风歇了,春天的东风接过了旗帜,开始奔跑。可这春天,既没有“春色满园关不住”,也没有“万紫千红总是春”,有的仅是略显萧条的“草色遥望近却无”。
家里的花该败的早败了,该开的还在酝酿,一片颓唐之色,似要将这春的美好吸尽再喷涌而出,惊艳一把,相比刚将花儿买回来时的盎然生机,家中现可谓是死气沉沉。我拿起门钥匙,一边把玩一边出门去买花。
花店里的花儿不似家中的颓败,开得好极了,推门入内,香气缭绕,花儿们争奇斗艳,选好了想要的百合,正在结账,听见人声喧杂,我问店员:“这外边是怎么了?”店员似乎是见怪不怪,丝毫没有减下手中的动作,回答道:“哦,他们呀,估计又是在吵架呢,路这边的王大妈和路那边的张阿姨,吵了几十年了。”说完,将打包好的花递给我,面带微笑说:“欢迎下次光临。”
不知怎的,我竟走上前去凑热闹,只见张阿姨在路这边对王大妈破口大骂,仔细一听,事情的来龙去脉便浮现在眼前,原来啊,王大妈将洗菜的水外倒,没成想溅到了张阿姨的门前,张阿姨生气了,拎了一盆水倒了回去,这才吵了起来。看了会儿,觉着和泼妇骂街没什么两样,就回家去了。
过了一个星期,百合败了,可这花就是不开,我就又去了那家花店,没进门就看见了上次吵架的阿姨和大妈手挽着手去逛街,我顿时一脸的惊诧,进了店,问店员,店员告诉我:
“他们街坊几十年了,从搬过来就开始吵,吵着吵着就成了朋友,估计是儿女都在外面上班,家里就她们孤零零的,吵吵才有点儿生气。”
我似乎明白了,家中的花为何呈现一种江河日下的风景了。
我们一家子在外上学的上学,上班的上班,从来没人给花浇过水,施过肥,全凭天意。回家之后,我给花浇了水,施了肥,松了土,静待它们开放。
周六,我回到家中,嗅到了一缕花香,我以为是妈妈买了花回来,走到阳台一看,花儿该开的都开了,红的,粉的,黄的,白的……聚在一起,一朵,两朵,三朵……一簇,两簇,三簇……似瀑布般,呵,真是美不胜收。虽没有“千朵万朵压枝低”,但也颇有种“红杏枝头春意闹”的风光。
花和人一样,在生命中害怕孤独,害怕冷淡,人需要吃饭,需要亲人,花亦如此,花期虽短,但花舱中,装满生命的酒酿,张满了帆,在生命的长河中并肩流淌,组成了万花灿烂的瀑布。
又见花开,如此甚好!
又见花开作文14天空澄澈地如湖水一般,晶莹得令人屏息,略带着几分安详,仿佛正在沉睡。擦肩而过的岁月,融化成记忆的点滴,恍然,又见窗前花开。
一簇簇绽放着的樱花,似乎映着你明净的微笑,我猛然一惊,掉落了手里的花瓣。
你一脸忧伤,站在讲台上,许久未说出一句话,教室里一片沉寂。我握紧了双拳,手心微微冒着汗,一如既往地座位上望着你。终于,你从口中缓缓吐出:“分班!”随后是一片哗然,你默不作声地走出教室,留给我一个离去的背影。
而今,你的笑,却在我心中久久荡漾。记忆止不住地后退到了我们相识的起点。那时,我刚初二,还是个不懂事的孩子,结识了严肃的你,老师。你是班主任。我不得听从你的教导,课上,急促的节奏,让我停滞不前,几次我呆呆地坐在座位上,不知所措。目光,让你我的眼神交集,你虽然表面严肃,但是目光却十分关切。课上,同学们都踊跃地投入到你的课堂,纷纷举起了手。唯独我,终究未曾开口回答过一个问题,只是,默默地拿起笔,记下你讲的一个个要点。课后,你不止一次地叫我出去谈话,总是鼓励我,希望我能够像其他同学一样,积极举手发言。
那次,还是你的课,还是你站在讲台上,上着生动的课,我不知为何,竟然举起了手。等待着你叫我起来回答问题。目光,让你我的眼神交集。你微笑着示意我,我迅速地站了起来用并不响的声音,准确的拼出微笑的英语单词。那节课,我异常活跃,一次次高高地举起手。或许是因为你的微笑温暖了我。
此后,我们之间,不仅仅是师生,更是朋友。我常想,我们之间的情谊,应该可以延续到毕业,可从未想过会变得如此短暂,然而正因为如此,才是记忆因温暖而恒久。
夜凉如水,唤醒了沉睡的记忆,那么清晰,犹如一旁的樱花,明净,心上的花,不知何时,也静静地盛放在朦胧的夜中。
又见花开作文15走过夏季的骄阳似火,走过秋季的丰收喜悦,走过冬季的酷寒白雪,又迎来了春季的春暖花开。——题记
窗外,月光淡淡,疏星闪闪,勾勒出一幅和平而安静的夜;窗内,奋笔疾书,竭力思索,描绘出一幅紧张而充实的夜。渐渐的,梦的天使向我走来。
沐浴着出生的阳光,穿行在拥挤的水泥路上,菜贩子的吆喝声在耳边响起,汽车的鸣笛声在脑海浮现,一切都是那样熟悉,暖和的阳光撒在身上,顿时领悟到春暖花开的意境。
散步在乡间的小道上,路两旁青翠欲滴的小草摆弄着身姿,刚刚开放的花朵正在风中摇摆,昨日还是含羞欲放的花苞,今日已成为娇艳幼小的花朵,尽那边,我又望见一片绿油油,走近一看,却变得若隐若现,真有“草色遥看近却无”的意境啊!哦,又见春暖花开,真美。
随着时间的推移,梦神又把我带到了无边无际的田野,我和朋友们在田野中尽情的遨游,脚下的小草也为我们呐喊助威,在风中尽情摇摆,发出唰唰的声音,随风奔跑有梦做翅膀,追逐雷和闪电的力量!
我们欢呼,我们呐喊,我们跳跃,一切都是那么美好,人醉了,天也醉了,天醉的通红。天边“夕阳无限好”,泛着一点红晕的光,散发出迷人的香。哦,又见春暖花开,真美!
时间之神尽力转动着钟表的指针,我哦独自躺在草地上,望着满天的星光,浮想联翩,嗅着芳草的清新,动人心弦……
“速度七十迈,心情是自由自在……”闹钟叮叮地发出动人的音乐,梦神离我而去,想想还有作业没完,急忙洗了把脸,又奋笔疾书,可脑海中一直浮现出梦中的场景,我一时不知如何下笔,理智把我重新拖回了现实,静下心来仔细地做着每道题。
尽管只是梦中的春暖花开,尽管只是昙花一现,但仍是春暖花开的那些意境,仍是春暖花开最美的场景。
哦,又见春暖花开!春暖花开,真美!