关于生活的作文(集锦15篇)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的关于生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于生活的作文1
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
我读了关于一个帽子的故事，故事讲的是一个小女孩得了癌症头发都掉光了，为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。她的老师想了办法让全班的同学都戴上了五颜六色帽子。这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬。是这个老师，使我感受到了最美丽的心灵。
美就在我们身边，就在我们的生活中，用心去发现美，用心去感受美吧！
关于生活的作文2
生活，有时就要慢下来。慢节奏，慢生活，不是很不错吗？为何要让自己被快所折磨呢？天天飞跑着学习，疯一般地写作业，匆忙地吃午饭，连收拾都来不及，这难道不累吗？
慢，给人一种美妙的感觉。
在午后的阳光下散步，蹲下来，看看蚂蚁搬家；在书香四溢的书房坐下来，品茶读书，不失为一种不错的感觉啊！为什么要快呢？
在蝉鸣的夏夜，在皎洁的月光下，在萤火虫的簇拥包围下，坐在小溪边，双手托腮，看看游鱼的自在，荷花的优雅，不是十分美妙吗？若是再来一杯热茶，岂不是舒服极了？为什么要快呢？
在如火的晚霞下，在那落满枫叶的绿荫大道上慢慢地走一走放松下来，不失为一种很好的选择。但这未免有些孤寂，更好的是踏着软软的泥土路，闻着花儿的清香，与同伴牵着手，聊天、嬉笑、打闹，这不是更好？为什么要快呢？
在冬天的早晨，披着棉衣，挑一本自己喜欢的书，在卧室里静静地读一会儿，要是累了，就看看窗外傲雪斗霜的腊梅，银装素裹的松树，起来，走一走，伸个懒腰，这感觉，岂不美哉？为什么要快呢？
当然，也可以品品茶，去日式料理店，吃上几片三文鱼，细嚼慢咽地回味，去感受那美好的意境，也挺好的呀。
慢，是一种享受，一种生活情趣，当我们被作业的铁链所束缚，为生活的小事而烦恼时，尝试着，慢下来，挣脱那些枷锁，纵容每一个细胞去感受这个世界。我想，这就是慢的真正意义所在。
关于生活的作文3
每个人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢？是无忧无虑的生活？是荣华富贵的家庭？还是……？真让人迷惑不解。幸福大家都想拥有，但总觉虚无缥缈，摸不着抓不住。
“幸福要靠劳动，要靠尽好自己的义务，做出对人们有益的事情。”智慧女儿说的这句话深深地烙在我心里。
其实呀，幸福就在我们的身边，我们身为一名学生，应努力学习，全心全意为同学服务，在生活中学会把快乐多分给身边的人。只要我们刻苦学习靠自己的努力学好知识，那我们的生活就会是愉快，幸福的。
同样在生活中的例子是举不完的。就像舞蹈家的表演给我们带来了欢乐；教师的无私奉献给了我们知识；环卫工人的辛劳给我们带来了清洁的环境……。相信他们也会在辛劳中感到无比的幸福。也因这种幸福之源不断循环，所以虽然是辛劳，但在他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容。
同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。让我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花，用爱去援助身边的每一位需要帮助的同学——这才是我们真正的'幸福。
不怕困难的坚强意志；像钉子似的钻研精神；是刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度。我想：这正是我们这一代人所要具有的品质。因为我们是跨世纪的一代，是祖国的明天和希望，祖国未来的宏图要我们来描绘。如果我们今天加倍努力学习，不怕困难，真正学好知识，练好本领，那么明天长大了，就能接好革命的班，为中国人争气，我们的祖国才能永远屹立在世界的东方。
吴江市鲈乡实验小学。我在这儿已经生活了四年。校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。
我们的幸福生活，就在这样的学校里度过，我们真感到幸福！
关于生活的作文4
今年是20xx年，我和爸爸妈妈在一起住在郊外，虽然离上班的地方很远，不过开我的电动汽车很快就可以到了，这里空气很新鲜，周围有很多花草，我们都很喜欢这里。
一大早，电脑把我从睡梦中唤醒，阳光透过窗户直射我的房间。看看我的家，我家不大，两层楼的小楼房，家里电器不是很多，但是很齐全，爸爸妈妈最喜欢的是立体电视机，看惊险电视刺激极了！我最喜欢的当然是我那台宝贝电脑，我经常用它在家里工作，不用到公司，一样可以工作，平常还可以学习，娱乐。还有我那个和洗衣机、空调、电冰箱及微波炉联网的手机，不在家的时候，只要我一个命令，就可以要洗衣机洗衣服，要微波炉做饭做菜，还可以控制空调和冰箱，全家的电器都可以回动起来，方便极了。逢年过节，我都会在电脑上给亲戚朋友们发个装饰精美的E — mail。
这就是我的家，过上了小康生活的我的家，既温馨，又充满阳光。
关于生活的作文5
我曾经无数次的问过自己，生活意味着什么？我也曾经问过自己，人活着的意义究竟是什么？
也许从我呱呱落地的那一刹，我便开始思考这个问题。但十几年了，我仍未找到答案。小的时候，生活的意义便是摆弄着手里的洋娃娃，听着父母讲睡前故事，日子便一天天过去；待到稚气未脱孩童时期，生活的意义不再是那些被遗忘在角落的玩具或是童话，或许变成了在家里做乖宝宝，在学校里做好学生；好不容易到了青少年的时期，褪去了那身孩童的保护衣，却发现我已经找不到生活的意义了。是考出好成绩得到老师父母的表扬？亦或是得到新的玩具和童话书？都不是。
我曾经坚信长大之后我要走的那条路会是光明大道，而未来的我的轮廓也会愈加清晰，但事实并非如此。我并没有因为随着时间的推移而找到那些所谓的人生意义。于是我拼命地寻找，疯了似的定位自己，但到头来还是空空如也，一无所获。我开始尝试丢掉我过去所信仰的那些所谓的人生信条，慢慢的摸索，推敲。不急着寻找自己未来的价值，而是认定现在的自己，并做好现在的自己。不管前方的路是乌云密布，还是烟雾茫茫，我都会抱着对未来的憧憬，勇敢无畏的前进。
我已不再一遍又一遍的问自己什么是生活，人活着的意义是什么，因为它本来就是一道无解的方程，没有答案。但尽管如此，我们还是会一遍又一遍的尝试、计算，并且乐此不彼。这便是人活着的意义。也许你用一辈子的时间去寻找生活的意义，证明自己存在的价值，但到头来才发现，你要找的，其实就在身边。
生活意味着无数未知的困难与挑战，生活的前方是一团团迷雾，而人活着的意义便是战胜这些困难，拨开一层层迷雾，一切便豁然开朗。
现在，你还会继续寻找生活的意义吗？
关于生活的作文6
一想起那件事，我就觉得好笑。
那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉 鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾，这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像 一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾 也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。 我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
每当我想起这件事，我的脸就会红到耳根。
关于生活的作文7
那只小虫，浑身是绿色，躺在地上，已经奄奄一息了，可它仍在挣扎……原来，草地上有两堆土，土上放着它爱吃的实物，那小虫看了一眼，就往高的地方爬，爬的时候身体一扭一扭的，好像还嗡嗡地叫着，像是在唱歌。
快爬山“山”的时候，那只小虫好像又看了一眼旁边那座“山”，又觉得那座“山”上的食物比这座“山”上的好，又爬下来了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”着什么，像是在发泄不满。
已经爬上“山”顶了，可那小虫又下去了，又到了别的山上。看到这一幕，我回想起来：那年暑假，我说爬天都峰，可到了天都峰，我又说爬别的山，最后一山也没爬上，还惹爸爸妈妈生气了。
如今，那只小虫和我一样，没有目标的向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小虫躺在地上，在挣扎着，不过再挣扎也没用，它的生命即将离去，这时，我又想：如果它坚持爬一座“山”的话，它早就吃到美味的实物了。
突然间，我陷入了沉思：做什么事情都要有目标。
关于生活的作文8
课余我最大的爱好就是绘画了。
小时候，我就喜欢画画，闲着的时候我就拿出画笔画画，我画了童话故事里的小公主和小动物。
我四岁的时候，妈妈给我报了少年宫里的儿童画。第一级老师教我们用油画棒画小动物。第二级老师教我们用水彩画风景。第三级老师教我们用水粉画长颈鹿，鱼，狗，鸟。，其中，我画的长颈鹿被放在少年宫的展厅里面。
今年暑假，妈妈带我去旅游，去动物园玩。我看见了大象，长颈鹿，元宝鸡，小猴子。回来后我把这些小动物全都画上了，然后，发给邻居小朋友们，他们都说：“画的很像”。我们用这些画做游戏，学它们的叫声模仿它们的动作，我们追追跑跑，哈哈笑笑真快乐。
绘画给我带来了许多快乐，我也从绘画中体会到了快乐和有趣。
关于生活的作文9
生活，就像一张大的盘，上帝在盘撒下了一把钢珠，在盘没有停下之前，谁也不知道最后的赢家是哪位，索性，不如好好地生活。
生活，就像一张白纸，你给它涂上美丽的颜色，它便会光鲜亮丽，相反，如果你糟毁它，你的生活将会痛苦不堪。
郭敬明说过，小朋友的生活，是无忧无虑的。小学生的生活，是快乐无比的。中学生的生活，是痛苦不堪的，大学生的生活，是美好憧憬的。
所以，人的每一天生活，每一时代的生活，都会有不同的变化，有酸，就会有甜，有苦就会有辣。
生活，随着时代在变化，如果说，在七十年代里，人们在看电脑，那是不可能的，因为生活的需求没有达到那个地步。但是，如果说，在九十年代还在看老的黑白电视机，你会觉得自己是不是穿越了，而且，你还会被社会上的人谴责，因为，你在拖时代(也就是生活)的后腿。时代在为生活而变化，生活在为时间而变化，也就是说，时间是生活最好的朋友，也是最好的死敌。谁说生活不会变质，在一定的时间，一定的某个场合，生活最有可能变质。但是，也没有不好的一点，如果有一定的需求，时间也可能会把生活变得高贵，典雅，让生活成为世界上的最高主宰者，这也不是不可能，所以，会为生活而着迷，即使，就那么一点点。也会的。
关于生活的作文10
在科学家叔叔的帮助下，我坐时空飞船，穿越了10个世纪，来到了3002年的梦幻市。在梦幻市，我受到了好朋友冰仔热烈的欢迎，冰仔领着我游览完梦幻市后，把我带到了他的家。
我经过一番梳洗后，来到客厅休息了一阵子。到了午饭时我走进餐厅，只见桌上摆着一盘新颖的食品。由于旅途的奔波，我的确饿坏了，连忙拿起筷子，来了一块类似于“油炸虾”的食品，放在嘴里一嚼，外酥里嫩，味道美极了。冰仔走过来问道：“你知道你吃的是什么吗？”“大概是油炸虾吧！”“弄错了，这是炸蝗虫！”听冰仔这么一说，我差点没给吐出来。
关于生活的作文11
星期天，爸爸决定我们一家人去游玩烈士公园，我对爸爸说：“为了低碳环保我们不开车可以吗?”爸爸想了想，高兴的说“可以呀!”我们就骑着自行车出发了，妈妈骑一辆，爸爸骑一辆，我坐在爸爸的车后面。
到了公园里，我看见很美很美的风景，有绿油油的柳树倒垂在河边，池塘里有很多的小鱼儿，他们在水中自由自在的游涞游去。我看见整齐的路边有人丢垃圾，我连忙捡起来丢到垃圾桶里。爸爸见到后很高兴的表扬了我。
我玩了森林卡丁车，旋转飞椅，攀岩。
黄昏了，我们要回家了，我们感觉很累，但又很高兴，因为我们体验了一天的低碳生活，所以就一点都不觉得累了。
关于生活的作文12
“我睡觉了，妈妈”。我醒来，我发小我在房顶上。而我却看到了一个奇怪的景象，老母鸡在鸣叫，“咯——咯——咯”老母鸡连叫了好几声。而我又往下看发现小公鸡在巢窝里下蛋。
我再看看左右两边，哇！都是云。
一阵微风吹来，房子向一边倾斜而我却差点撞向墙角。
妈妈说，你怕什么，地球没有了引力，什么东西都变软了。
我奇怪的问：“样我们怎么呼吸呀!”
妈妈说：“科学家，发现了找个问题，就用铁树的化学体。是铁树在在狂散发氧气。是我们得救了”。
我往窗外一看。“哇！火山岛发生了火上爆发”虽然对我们人类没有伤害，但是我们的化学铁树会受到翻天覆地的破坏。我被这一幕惊呆了。
不知不觉，我醒了。而我在看到妈妈的时候，我一下子冲到了妈妈的怀里，我在看到外面的时候。我才知道我做了一场噩梦。
关于生活的作文13
要是我和我的爸爸妈妈老师同学一起去太空的话，一定很好玩。要是爸爸在洗碗的时候，碗肯定会飘起来，飘的满屋都是。要是我妈妈扫地的时候，如果不穿带钩子的鞋，人都会飘起来，还别说扫把了。
要是老师在讲课，粉笔可能都会飘起来，肯定会惹得全班都哈哈大笑。要是同学们在写字，那桌面的铅笔盒不是都飘起来了，那同学们肯定得去找自己的铅笔盒。要是我在整理书，书肯定会飘起来，还可能会飘到别的星球去。太空生活真有趣，太好玩了！
关于生活的作文14
我的课余生活丰富多彩：画画、跑步、游泳、打爵士鼓······不过，我最喜欢打羽毛球。
我和妈妈经常到楼下那块空地打羽毛球。每次都是我先发球。我把羽毛球拿到左手中，向上一抛，右手拿着球拍对准球，用力一打，球飞到了妈妈面前。妈妈往前跑了一小步，球拍往前一扣，只听“嗖——”的一声，羽毛球又飞回我头顶上面。我不慌不忙地退后一步，又往上一跳，手一抬，球被我拍过去了。球的速度非常快，一下子就飞到妈妈的左边，妈妈飞快地向左跑几步，把球一扣，球又飞回了我这边。就这样，我们一直打了好几个来回，球才掉到了地上。现在，我打羽毛球的水平越来越高了。
我觉得打羽毛球真有趣！
关于生活的作文15
今天一大早，下起了淅淅沥沥的小雨。我急着上学，随便拿了门边一把伞就出门了，连妈妈在后面叫我都没听见。
今天是爸爸送我上学，坐到了车上，我才看了看自己手中的伞：它既不是色彩鲜艳的彩虹伞，也不是可爱的粉色卡通伞，它只是一把颜色丑陋，又印着花里胡哨图案的广告伞。
我急坏了，这样的伞撑去学校，肯定会被人嘲笑是“移动广告”，可换又没法换，车子已经离家很远了。没办法，看来我只能硬着头皮撑着这顶伞上学了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了学校，我磨磨蹭蹭地下了车，躲躲闪闪地撑起那把丑陋的伞，鼓起勇气走进校门，生怕路上碰到同班同学。
果不其然，一路上有同学用异样的眼光看着我，好像都在笑话我。我低着头，快步走进教室，立刻把伞扔进了伞桶，心里默默地希望午餐时不要下雨，不然又要出丑了。
中午，还是降下了小雨，雨虽然不大，但不带雨伞绝对会被淋湿。我迈着缓慢的步子，朝伞桶走去，却意外地发现其中有一把彩虹伞也是我的。我心里高呼万岁，兴奋地打上我的彩虹伞，去食堂吃饭了。
下午，我照样打着我的漂亮彩虹伞回家。到家了，妈妈问我：“那把广告伞呢？”我支支吾吾：“那么难看，我……我……放学校了。”妈妈看出了我的不悦，对我说：“下雨天带伞，重要的不是伞上的图案好不好看，而是你有伞。”
我细细品味，对呀，伞上的好看图案又不能帮我们避雨，有什么用呢？实用才是最好的。
